143原核生物界课件教学文稿.pptVIP

教学目标 知识目标： 1.能描述细菌的形态、结构，以及原核生物的基本特征； 2.能举例说出原核生物与人类的关系及其在自然界中的重要作用。 能力目标： 1.通过让学生对细菌和真核细胞结构的比较，培养学生对不同类型生物的识别能力，以及概括总结能力； 2.培养学生将所学知识用于解释和解决生活中的实际问题的能力。 情感目标： 1.通过对细菌的认识，使学生建立解决问题的科学态度，进而形成积极、健康的生活态度； 2.通过对细菌与人类关系的认识，培养学生辩证唯物主义的世界观。 教学重点：原核生物的主要特征。 由于病毒必须寄生在生物体的活细胞内才能生活，一旦离开寄主，便毫无生命现象，所以有人认为它是介于生物与非生物之间的物质。 地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻）等。它们的形态、结构与病毒相比有什么不同呢？ 1、细菌的形状 （1）球菌 单球菌 双球菌 链球菌 球菌分裂后的子细胞的连接方式 四联球菌 八叠球菌 葡萄球菌 梭状芽孢杆菌 短杆菌 长杆菌 1、细菌的形状 （2）杆菌 杆菌的基本形状 1、细菌的形状 （3）螺旋菌 螺旋不满一圈称为弧菌(vibrio)，满2~6环称为螺旋菌(spirllum)，旋转周数在6环以上的称为螺旋体(spirochaeta)。 螺旋菌 弧菌 螺旋体 1、细菌的形状 （4）细菌的特殊形态 柄细菌 肾形菌 臂微菌 网格硫细菌