初三九年级下学期语文 梅岭三章.pptVIP

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  • 2022-03-05 发布于海南
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学习目标 1.利用工具书扫清文字障碍,熟读成诵,并能准确默写。 2.体会诗歌节奏,整体感知诗歌内容。 3.理解诗歌中借代、借喻、引用等修辞手法的表达效果。 4.体会诗人为国献身的崇高精神和坚定信念以及至死不渝的爱国情怀。 整体感知 听读课文·动手标记 1.把握停顿节奏,体会感情基调。 2.标记不认识的字词,结合文下注释和工具书,扫清阅读障碍。 3.熟读课文,把握内容,读出感情。 字词疏通 旌旗( ) 阎罗( ) 烽烟( ) 捷报( ) 血雨腥风( ) 应有涯( )( ) 取义成仁( ) · · · · · · · · jīng yán fēng jié xīng yīng yá rén 断头/今日/意如何?创业/艰难/百战多。 此去/泉台/招/旧部,旌旗/十万/斩/阎罗。 南国/烽烟/正十年,此头/须向/国门悬。 后死/诸君/多努力,捷报/飞来/当纸钱。 投身革命/即为家,血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事,人间遍种/自由花。 朗读节奏 精读诗歌 断头今日意如何?创业艰难百战多。 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。 1.你能说说本章的大意吗?它表现了诗人怎样的精神? 2.你认为本章中哪些词语用得精妙? 3.本章采用了什么

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