精美课件《练习二》PPT课件 人教数学一年级上册（最新）.pptx

01生活中物体的位置关系 会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。说一说下面的物品放在什么位置合适。画在床的上面。球在桌子下面。台灯在床头柜的上面。椅子在桌子前面。闹钟和书在桌子上面。床头柜在床的左面。枕头在被子的上面拖鞋在床的下面。02平面图上的位置关系问题。 会在平面图形中辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。用上下、前后、左右说一说。（1） 怎样走才能到 处？用上下、前后、左右说一说。（2） 要吃到 应该怎么走？用上下、前后、左右说一说。你能提出一个问题吗？（3） 要吃到 应该怎么走？用上下、前后、左右说一说。（4） 要吃到 应该怎么走？用上下、左右、前后看图讲故事。龟兔赛跑的故事。请你把 、 贴在图中。小红小龙的前面是。小花的后面是。小敏小龙小红小明小花小强小明想一想、填一填上2.在 的（ ）面。1.在 的（ ）面。左下3.在 的（ ）面。下4.在 的（ ）面。右5.在 的（ ）面。在 的左边贴 ，在 的上面贴 ，在 的右边贴 ，在 的下面贴 。靠右行我该走哪边？ 连一连。我家左边是小狗的家，我家右边是小马的家。从右数第三间是我的家，我家左边是小猫的家。右这节课你们都学会了哪些知识？物体的位置是相对的认识“左 、右”上右左前后确定参照物下用小数的估算解决购物问题。 判断购物钱数够不够时，可以根据题目要求采用“不到”和“超过”的方法进行估算。估算要合理。 用分段计算解决实际问题。（1）首先分段计算出每一段数量；（2）然后分别计算每段需要花的钱数。（3）最后把两部分相加。 计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算。1.25×0.7×0.8 9.8×25 =(10-0.2)×25=10×25-0.2×25=1.25×0.8×0.7=1×0.7=0.7=245计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算。 3.5×99 1.25×32×0.25=3.5×（100-1）=3.5×100-3.5×1=350-3.5=346.5=1.25×（4×8）×0.25=（1.25×8）×（4×0.25）=10×1=10计算下面各题，你认为怎样简便就怎样算。 12.34×5.2+123.4×0.48=12.34×5.2+12.34×10×0.48=12.34×（5.2+10×0.48）=12.34×10=123.4学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？38.2 元/箱 9.6元/箱 22.8元/箱分析：用“上舍入”的方法，即取比该值大的最接近的整数，如：38.2“上舍入”为40，9.6“上舍入”为10，22.8“上舍入”为23，计算的结果再与100进行比较。学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？38.2 元/箱 9.6元/箱 22.8元/箱40+10+23×2＝96（元）96（元）＜100（元）答：100元够。规范解答某市自来水公司为鼓励市民节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。15吨以内的每吨2.5元，15吨以外的每吨3.6元，小明家上月共用水23吨，应缴水费多少元？ 2.5×15+3.6×（23-15）=37.5+28.8=66.3（元） 答：应缴水费66.3元。王老师带了80元钱去购物，他先买了20.8元一袋的小袋面粉2袋，又买了19.8元/千克的鲜鱼0.7 kg，剩下的钱够买20元一袋的虾米吗？30元一袋的呢？21×2+20×0.7+20＝76（元）＜80（元）答：够买20元一袋的虾米。20×2+19×0.7+30=83.3（元）＞80（元）答：不够买30元一袋的虾米。五（1）班35名师生照合影。每人一张照片，一共需付多少钱？ 27.5＋2.5×30=27.5＋75=102.5（元）答：一共需付102.5元。合影的钱加上加印照片的钱就是一共需要付的钱。某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。（1）小云家上个月的用水量为11吨，应缴水费多少元？小云家的用水量没有超过12吨，应按每吨2.5元计算。 2.5×11=27.5（元）答：应缴水费27.5元。（2）小可家上个月的用水量为17吨，应缴水费多少元？小可家的用水量超过了12吨，12吨按每吨 2.5元计算，剩下5吨按每吨3.8元计算。 2.5×12=30（元） 3.8×5=19（元） 30＋19=49（元）12吨以内的部分：超出12吨部分：答：应缴水费49元。邮局邮寄信函的收费标准如下表。计费单位收费标准/元本埠外埠100g及以