初中信息技术学科知识教学能力模拟考试题(四).doc

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 5 页 初中信息技术学科知识教学能力模拟考试题(四) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题（总共15题，共45分）1.在PowerPoint 2003中，有关页眉页脚的正确叙述是( )。（1分） A在幻灯片视图中双击页脚区可以进入页眉页脚编辑状态 B在通常情况下幻灯片同时具有页眉区和页脚区 C设置自动更新日期和时间后，时间区域会像数字时钟一样动态更新 D页脚可以移动到页眉的位置2.下图是小米之家五彩城店某天的销售信息，若要计算红米Note 2这款手机的销售额，应在E5单元格中输入的公式为( )。?（1分） A=B5×C5×D5 B=B5*C5*D5 C=COUNT(B5:D5) D=AVIRAGE(B5:D5)3.将下图所示的E-R图转换成二维表，正确的字段是(　　)。（1分） A课程、编号、学分 B课程、编号、名称 C编号、名称、学分 D课程、名称、学分4.智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动，属于计算机应用中的（ ）。（1分） A数值计算 l D选择“文件”→“另存为”命令保存7.一段画面尺寸为352像素x288像素，24位色彩，播放速度为25帧／秒。共10分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为( )。（1分） A4．2 GB B4350 MB C4350 KB D4200 B8.下图是用Word编辑的一段文字，其中没有使用的格式设置是( )。?（1分） A下划线 B边框 C文字底纹 D倾斜9.如下图所示的流程图输出的是(　　)。（1分） A三个数中的最大值 B三个数中的最小值 C三个数的平均值 D三个数的中间值10.如图所示是某班期中考试成绩，若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在12单元格输入公式( )。（1分） A=RANK(H2，$H$2：$H$10) B=RANK(H2，H2：H 10) C=MAX(H2，$H$2：$H$10) D=COUNT(H2，H2：Hl0)11.调制解调器(Modem)的作用是( )。（1分） A将数字脉冲信号转换成模拟信号 B将模拟信号转换成数字脉冲信号 C将数字脉冲信号与模拟信号相互转换 D为了上网与打电话两不误12.某图像文件的属性信息如下图所示。下列表述正确的是(　　)。 （1分） A图像的尺寸大小为96×96像素 B存储每个像素需要3个字节 C96dpi表示每厘米分布96个像素点 D图像的色彩模式一定为RGB模式13.李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行汇总、排序并处理成合适的表格。这体现了信息具有( )。（1分） A可处理性 B载体依附性 C可传递性 D时效性14.一个容量是4GB的U盘，大约可以存储（??）本70万汉字的中文小说。（1分） A1500 B3000 C6000? D900015.使用Photoshop软件制作“橄榄枝”标志图，其“图层”面板如下图所示，选择“移动”工具，将文字“橄榄枝”向左拖动，( )中的图形将随之一起移动。 （1分） A标志图层 B色块图层 C背景图层 D所有图层二、简答题（总共3题，共30分）16.简述信息技术教材的作用及学习过程中应该如何使用教材。17.简述结构化程序的三种基本控制结构。18.请简述数据库中网状模型的优缺点。三、案例分析题（总共2题，共40分）19.案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从知识与技能过程与方法和情感、态度与价值观三个维度来表述。在课堂教学中，过程与方法是区别于传统教学的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是孙老师在进行广告设计——利用PowerPoint制作多媒体作品一节课的教学时指定的过程与方法的部分目标： ①在小组活动过程中，各组员分别负责不同的工作或任务，最后再综合成作品，培养分工及协作能力。 ②掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力，能制作