二年级上册语文教案-34 农业的变化真大人教新课标.pdfVIP

农业的变化真大 教学目标： （1）知识与技能目标:认识“农”“致” “勃” “技”等 14个生字，会写 8个生字。 （2）过程与方法目标:正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”“引人注目”等四字 词语。 (3)情感态度与价值观目标：借助插图了解一些农业知识，初步培养热爱科学的情感 教学重点：通过图文的紧密结合，引导学生正确流利地朗读课文。 教学难点：通过对科学技术的学习了解，感受农业技术的发达，增强学生热爱科学的情感。 教学过程： 课前交流：十一我们放了七天的假，你都去哪里玩了？（学生说）老师去了兰陵的菜博园。 南瓜个个赛？茄子挂满架子，南方的香蕉和火龙果也在大棚安了家。蝴蝶兰一年四季都在绽 放。 一、 直接导入：今天我们一起走进一篇科普小文章， 《农业的变化真大》，请跟着老师板书 课题。读课题。 二、 检查预习，理解词语： 1、 今天我们根据自主预习表，边聊预习边学习。 预习第一步：读课文 课前读过课文，标好自然段，圈出本课生字的同学请举手。（同学们真是预习小能手） 2、预习第二步：识字词。那生字你会读了吗？请和你的同桌一起读一读预习卡中我会读的词 语。 3、如果你是文中的小作者，去参观农业展览馆，你的心情如何？（高兴、兴奋）你能用文中 的词语来表达吗？（兴致勃勃）