初中物理学科知识教学能力模拟题(一).doc

试卷第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 6 页 初中物理学科知识教学能力模拟题(一) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、单选题（总共8题，共40分）1.如图所示是某质点做直线运动的v-t图像，由图可知这个质点的运动情况是（ ）。（1分） A5～15s内做匀加速运动，加速度为0．8m／s2 B前5s内静止 C15～20s内做匀减速运动．加速度为-0．8m／s2 D质点15s末离出发点最远，20S末回到出发点2.放射性同位素钍232经α、β衰变会生成氡，其衰变方程为则x、y的值正确的是( )。（1分） Ax=2，y=3 Bx=1，y=3 Cx=3，y=2 Dx=3，y=13.如图所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2；当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（ ）。 （1分） A2：1 B3：1 C2：3 D1：34.如图所示。面积足够大、板间距离为d的两平行金属板竖直放置，与直流电压为U的电源连接，板间放一半径为R(2RA由于静电感应，球壳上C、D两点电势差为 B由于静电感应，球壳中心O点场强为零 C用手摸一下球壳，再拿去平行金属板，球壳带正电 D拿去平行金属板，再用手摸一下球壳，球壳带正电5.在感应起电中，带负电物体靠近带绝缘底座的导体时，下图所示的M处将（ ）。 （1分） A带正电 B带负电 C不带电 D以上答案均有可能6.如图3所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图方向的电流后，线圈的运动情况是( )。 （1分） A线圈向左运动 B线圈向右运动 C从上往下看顺时针转动 D从上往下看逆时针转动7.我国的海南文昌卫星发射中心位于北纬19°37?，四川西昌卫星发射中心位于北纬28°02?。在两个卫星发射中心分别发射卫星，两者相比较( )。（1分） A卫星发射前，在文昌发射中心随地球自转的线速度较大 B从文昌发射的卫星第一宇宙速度较小 C若都发射地球同步卫星，从文昌发射的卫星轨道较高 D若都发射地球同步卫星，从西昌发射的卫星周期较大8.如图5所示，物体C放在水平面上，物体B放在C上，小球A和B之间通过跨过定滑轮的细线相连。若B上的线竖直、两滑轮间的线水平，且不计滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦、滑轮与线间的摩擦。把A拉到某位置(低于滑轮)由静止释放使A在竖直平面内摆动，在A摆动的过程中B、C始终不动。下列说法中正确的是( )。 （1分） AB所受摩擦力始终不可能为零。摩擦力方向时而沿斜面向上时而沿斜面向下 BB所受摩擦力有时有可能为零 CC一直受到水平面施加的向右的摩擦力 DC对地面的压力有时可以等于B、C重力之和二、简答题（总共2题，共20分）9.应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些?10.案例：某位同学对一道题的解答如下： 问题： (1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。 (2)给出该习题的正确解法。 (3)针对学生的错误给出一个教学片段，帮助学生掌握相关知识。三、案例分析题（总共2题，共50分）11.下面是某位同学对一道习题的解答。 问题： (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点? (2)指出该生解题中的错误之处，分析产生错误的原因，并给出正确解法。 (3)给出一个教学思路或教学片段，帮助该生正确解答此类问题。12.案例：某位同学对一道题的解答如下： 汽车在长100m的公路上行驶，前50m的速度为20m／s，后50m的速度为10m／s，汽车在这100m公路上的平均速度为多少? 问题： (1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。 (2)给出该习题的正确解法。 (3)针对学生的错误给出一个教学片段，帮助学生掌握相关知识。四、教学设计题（总共2题，共40分）13.阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“弹力”的内容标准：“通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果。” 材料二初中物理某版本教材中“弹力”一节为“练习使用弹簧测力计”设计了如下实验。 材料三教学对象为八年级学生，已学过力等知识。 任务：