【上课用】考点01仿用、变换句式-高考语文语言文字运用考点精讲.pptxVIP

仿用、变换句式;核心考点;选用句式; 仿用句式 “仿用句式”就是根据给定例句的内容、结构、情感、修辞等特点,另造一个或一组与例句相似的新句子。仿用句式主要指在语言形式、语意情感上“仿”,在具体内容上则应按规定的要求“变”。近年来高考卷的仿写题呈现出几个比较突出的特征:材料上,更加关注现实、人生;内容上,更加关注情感、哲理;修辞上,更加注重语言的生动、形象。 ;变换句式 　　变换句式指在一定语境中,根据语言表达需要,将句子由一种句式变成另一种句式,但有一定的限制性。重点在长短句的变换和重组句的变换上,难点是如何使改变后的句式符合要求且不改变原意。我们进行句式变换,有时是为了增加文采,例如使用排比的修辞手法;有时是为了强调,例如句子成分的移位;有时是为了连贯,例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整。;目标引领;考点一：仿用句式;独立自学;引导探究;[答案] 你是否羡慕过王安石的人生?是啊,他秉持朝政,怀天下万民,务财利兵革,活得多么充实忙碌! 你是否羡慕过苏东坡的人生?是啊,他仕宦南北,赏赤壁风月,啖岭南荔枝,活得多么多姿多彩! 你是否羡慕过辛弃疾的人生?是啊,他沉浮宦海,历扬州烽火,梦吹角连营,活得多么执着坚忍!;2.嵌入式仿写 　　嵌入式仿写,就是将句子恰当地填入所给位置的仿写。这类题一般是在材料的中间(填空式仿写)或末尾(续写式仿写)空出一句或几句,要求根据材料内容仿照上句或下句的句式及修辞,补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子,与原句构成一个完整的语段。;请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。 　　做一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,　　　　　　　 ,　　　　　。无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。 ;引导探究;3.自选话题式仿写 　　自选话题式仿写题一般是仿照例句句式,围绕另一话题写句子,即仿句与例句在内容上没有联系,只是要求在句式、修辞手法等方面与例句保持一致。有时候话题选择比较自由,只提供要求和例句,考生可以自由选???话题,仿照例句的句式及修辞手法进行仿写。;独立自学;引导探究;4.命题式仿写 　　命题式仿写,是指给定一个完整的语言材料,让考生品读例句,领会其句式、结构、意蕴、修辞手法等特点,然后给定仿写的具体材料、主题等,让考生依据例句仿写。解答这类题要注意以下几点:①仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致;②仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调,既要考虑形式的统一,又要考虑内容上的连贯呼应;③与上下文的衔接和照应,要符合语境;④情感基调和语言风格等;⑤修辞格的类型也要与示例句(或画线句)一致。;汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字 以内。 　　例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。;引导探究;5.对联式仿写 　　对联式仿写,是给定一个上联或下联,让考生领会其句式、结构、意蕴、修辞等特点,然后给定仿写的范围、具体材料、主题等,让考生仿写。;独立自学;引导探究;目标升华　　;当堂诊学;2、仿照下面一段话的句式及修辞手法，另写一个你欣赏的文人。 苏轼：他豪迈，唱“大江东去”；他狂放，“老夫聊发少年狂”；他多情，“千里孤坟，无处话凄凉”。;强化补清