人教版生物学八年级下册 生物进化的历程（一） 教案 教学设计.docVIP

第二节 生物进化的历程 教学目标 　　1.能够举例说出研究生物进化的方法； 　　2.概述生物进化的主要历程； 　　3.在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和分析的科学技能。 　　教学重点和难点 　　1.重点：研究生物进化的方法、生物进化的证据、生物进化的历程。 　　2.难点：研究生物进化的方法。 　　课前准备 　　有关视频、图片和数据资料；化石的实物或模型；始祖鸟化石复原模型 　　　　教学设计 学习内容 学生活动 教师活动 导入：观察郑氏始孔子鸟的外形。 观察、讨论这些化石和今天的生物的相同和不同处 引导学生比较分析 化石为生物进化的研究提供了多方面的证据： 地层埋藏顺序； 2、化石中展