人教部编版语文三年级下册 《语文园地三》第二课时 教案 教学设计.docVIP

语文园地三（第二课时） 教学目标 1.能按活动的步骤，介绍某一手工活动的过程。 2.能说出句子表达上的特点，并模仿着写一写。 3.积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的四字词语。 教学重难点 1.引导学生结合教材中的例子，说说蔡伦造纸的步骤。 2.以“剪纸”为例指导口头介绍制作的过程。 3.引导学生借助拼音把这些四字词语读正确，并思考这些词语的意思。 教学准备 多媒体课件 教学时间 一课时 教学过程 一、学习“词句段运用”。 1.学习按一定的顺序写一段话。 (1）课件出示。 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆