（新）苏教版六年级数学上册《1.7 认识体积和容积》PPT课件（精美）.pptxVIP

苏教版 数学 六年级 上册长方体和正方体1认识体积和容积探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入乌 鸦 喝 水你知道乌鸦为什么喝到水了吗？探究新知九折八五折如果将满杯水倒入装有桃子的杯子，结果会怎么样？ 物体占有空间。。两个同样的烧杯，一个放桃子一个放荔枝，再往这两个杯里倒水，倒进哪个杯子的水多些？物体占有的空间有大有小。比一比：圣女果、荔枝、桃这三种水果，哪一个占的空间大？想一想：如果将这三种水果放到同样大的杯中，再倒满水，哪个杯里水占的空间大？物体所占空间的大小叫作物体的体积。你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗？左边盒子里书的体积大一些；也可以说左边盒子的容积大一些。容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。体积和容积有什么区别？从测量的方法来说，体积是从物体外部测量的，容积是从物体内部测量的。从它们的大小来说，同一物体，它的体积大于容积，当容器壁很薄时，容积近似等于体积。练一练把大小两块石子分别放入两个装满水的同样大小的杯子里。大块石子的体积大。这杯溢出的水多。哪杯溢出的水多？为什么？下面哪个盒子的容积大？为什么？4个6个容积大。因为这个盒子容纳物体的体积比另一个大。商店把同样的盒装饼干摆成三堆（如下图）。这三堆饼干的体积相等吗？为什么？三堆饼干的体积相等，因为都是由8盒饼干堆成的。课堂练习我占据的空间最小。我占据的空间最大。填一填以上三种动物，（ ）的体积最大，（ ）的体积最小。大象小鸟我能容纳物体的体积最少。我能容纳物体的体积最多。热水瓶墨水瓶铝锅（ ）的容积最大，（ ）的容积最小。铝锅墨水瓶我会判断。1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）×2.游泳池注入半池水，水的体积就是游泳池的容积。（ ）×3.两个体积一样大的盒子，它们的容积一样大。 （ ）×4.汽车上的油箱，油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积。 （ ）√选一选1.盛满一杯牛奶，（ ）的体积就是（ ）的容积。A. 杯子 B.牛奶BA2.装满沙子的沙坑（ ）的体积，就是（ ）容积。A.沙子 B.沙坑AB3.做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（ ）A.表面积B.体积 C.容积A4.求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）A.表面积 B. 体积 C.容积B课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。2.容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。3.体积小的容积不一定小；体积大的容积不一定大。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。整体回顾表内乘法（一）认识乘法1-6的乘法口诀几个几相加乘法的含义1-6的乘法口诀乘加、乘减知识梳理乘法的含义几个几相加，还可以用乘法计算。＋ ＋ ＋ ＝222284个2相加，还可以用乘法计算，写成：×4 2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8×…………乘号乘数乘数积4×2读作：4乘2。2×4读作：2乘4。知识梳理1-6的乘法口诀一六得六一四得四一五得五一三得三一一得一一二得二二五一十二六十二二四得八二三得六二二得四三五十五三六十八三四十二三三得九四四十六四五二十四六二十四五五二十五五六三十六六三十六综合运用1.□×□=□3 4 12□×□=□4 3 12综合运用□×□1.（2）6+6+6+6+6=4 62.三四十二二五一十四六二十四五六三十你能填出表里缺少的口诀吗？2.三四十二二五一十四六二十四五六三十（1）横着看，乘法口诀是怎样排列的？竖着看呢？2.三四十二二五一十四六二十四五六三十（1）横着看，乘法口诀是怎样排列的？竖着看呢？2.三四十二二五一十四六二十四五六三十（2）哪些口诀只能算一道乘法算式？哪些口诀能算两道乘法算式？任意找一句口诀，说出乘法算式。3.3×5= 5×6= 6×4= 3×2= 5×4= 5×5= 4-4= 5×2=1×5= 4+6= 3×4= 2×4=246153001025208125104.在○里填“+”“-”或“×”。2○6=12 4○2=2 3○3=6+×-5.你能说出几道算式？6×＝1 66 × 2 = 126 × 3 = 186 × 4 = 246 × 5 = 306 × 6 = 366. 2 × 4 + 3 11 3 × 4 - 1 11 = =7.三人各要用多少元？小明：3×4=12（元）小亮：5×3=15（元）小红：2×6=12（元）8.哪家栽的桃树多？多多少棵？小兰：2×6=12（棵）12-10=2（棵）小芳：6+4=10（棵）9.每本笔记本4元。（1）小红买了3本笔记本，