北师大版七年级数学下册 2.平行线的性质 教案.pdfVIP

《2.3平行线的性质》教案 学习目标： 1.经历观察、操作、推理等活动，进一步发展自己的空间观念、推理能力和有条理的表达能 力. 2.能够综合运用平行线性质和判定解题. 学习重点： 平行线性质和判定的综合应用. 学习难点： 平行线性质和判定的灵活应用. 学习过程： 一、自我检测 1、如图1，已知∠1=∠2，∠B=40°，则∠3= . 2、如图2，已知AB ∥CD，∠1=∠2=50°，∠3=60°，则∠4= . 3、如图3，直线a⊥c，b⊥c，若∠1=70°，则∠2= （ ） A 、70° B 、90° C、110° D 、80° c A A 3 E B １ a E 2 4 1 M 2 F