九年级第二学期历史工作总结5篇范文.docxVIP

九班级第二学期历史工作总结5篇范文 第一篇：九班级第二学期历史工作总结 大班第二学期班务计划 推举度： 小班配班个人工作总结第二学期 推举度： 初三第二学期班主任工作总结 推举度： 幼儿园第二学期园务工作总结 推举度： 高一第二学期个人总结 推举度： 第二篇：九班级下学期历史工作总结 九班级下学期历史工作总结（2021.3.1---2021.7.18） 龙街中学  王德翠  本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向高中老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。  一、 注意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加科组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生把握好科学知识。  二、专心备课，不但备学生，备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作总结，写好教学后记，并专心编写教案。  三、乐观推动素养教育。目前的考试题目灵活，这决定了老师的教学形式要灵活多样，为此，我在教学工作中设置的问题留意激发学生的思考点和爱好点，注意学生学科能力的培育，把传受知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。  四、狠抓学风。我所教的5个班，学生比较喜爱历史科，上课的时候比较专心，大部分学生都能专心听讲，课后也能专心完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严厉批判抄袭作业的行为。  五、抓好课后辅导 。 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，