物联网工程专业人才方案（本科）.pdfVIP

物联网工程专业人才方案 一、培养目标： 本专业旨在培养德、智、体全面发展；具有良好的科学素养，系统掌握物联 网工程的基础理论、基本技术、基本知识和基本方法，熟悉农业信息学基本知识； 同时，具有良好的适应技术进步和社会需求变化的综合素质；能在企事业单位、 科研院所部门从事物联网、电子工程、计算机等领域的规划、设计、开发、部署、 运行维护等工作的应用型高素质人才。 二、培养要求： 1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有 良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。 2 、掌握体育 运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。 3 、具有一定的组织管 理能力、表达能力、人际交往能力和团队合作能力。 4 、熟练掌握一门外语，具 有良好的听、说、读、写能力，能顺利阅读本专业外文书籍和文献。 5 、掌握从 事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识。系统掌握传感技术、通信 技术、网络技术、软件技术等物联网领域的基础理论和专业知识，理解本学科的 基本概念、知识结构、典型方法。 6 、掌握物联网系统的基本思维方法，具有良 好的科学素养，具备综合运用所掌握的知识、方法、和技术解决实际问题的能力； 具有终身学习意识以及一定的创新能力。 7 、熟悉农业基础知识、掌握现代农业 基本概念，具有农业物联网系统开发的能力。 三、主干学科： 计算机科学与技术、电子科学与技术。 四、专业核心课程： 单片机原理与应用，物联网系统实验（单片机部分），面向对象程序设计， 面向对象程序设计实验，电子技术基础，物联网系统实验（电子技术部分），传 感器原理与应用，物联网系统实验（传感器原理部分），操作系统原理(Linux) ， 物联网系统实验（操作系统分部），无线传感网，物联网系统实验（无线传感网 部分） 五、主要实践教学环节： 实践教学环节总周数 31 周，其中主要实践性教学环节包括：C 程序设计课 程设计、电子技术课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、单片机 原理与应用、面向对象程序设计课程设计、移动互联网课程设计、物联网系统开 发综合实习和毕业实习等。 六、课程框架与学分分配： 课程类别 应修学分 必修 通识教育必修课程 52.5 通识教育课程 选修 通识教育选修课程 15 小计 67.5 专业基础课程 16.5 必修 专业核心课程 17 专业教育课程 选修 专业方向课程 16 小计 49.5 实习与设计（含毕业论文（设计）） 26 军训 1 第二课堂 4 总计 148 修读说明：专业方向课最低选修学分为 16 学分，通识教育选修课程最低选修学 分为 15 学分，其中外国语言类课程至少选择 2 学分 七、学制与授予学位： 四年制本科，工学学士。 八、培养计划进程表 见附表 1、