北师大版七年级数学上册教案《数据的表示》.pdfVIP

《数据的表示》 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 1、体会数据在现实生活中的作用。 2、理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。 【过程与方法目标】 培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地预测能力与分析问题的能力. 【情感态度价值观目标】 通过学生收集数据，组织讨论，作出决策的活动，培养学生独立思考，合作交流，敢于 发表自己的观点的习惯, ◆ 教材分析 在小学已学过一些统计知识，并把扇形统计图作为选学内容，因此教师可以组织学生 选择一个全班感兴趣的问题展开讨论，让学生收集数据，用统计图表展示数据，并作出决 策。 地位和作用：《课标》中指出，在第一学期，通过具体操作活动，使学生对数据处理的 过程有所体验,在活动中学习一些简单的收集、整理和描述数据的知识和方法（如统计表、 象形统计图），并能根据数据回答一些简单的问题,来更好的指导、服务于我们的生活。这正 是本节课要达到的目标。 ◆ 教学重难点 ◆ 培养学生的统计意识；从扇形统计图中获信息，并能作出决策。 ◆ 课前准备 ◆ 教师准备一些课本以外的扇形统计图。 ◆ 教学过程 1.