北师大版五年级数学下册第五单元分数除法教案.pdfVIP

第五单元 分数除法 第1课时 教学内容：分数除法（一）（教材第55～56页） 教学目标： 1、让学生在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。 2、让学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 3、让学生能够运用分数除以整数解决简单的实际问题。 教学重点： 分数除以整数的计算方法。 教学难点： 运用分数除以整数的计算方法解决实际问题。 教学时数：1课时 教学过程： 一、涂一涂，算一算 1、把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 把一张纸的4/7平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？ （1）第 1 题让学生可以先用画图、分数的意义等方法解决这个问题， 然后根据除法的意义列出算式4/7÷2。在画图、理解分数的意义的基础上， 生得出4/7÷2=2/7。因此，学生可能会得到“分母不变，被除数的分子除 除数得到商的分子”。 （2）鼓励学生探索第2题，联系分数乘法的意义，说明把4/7平均分3 份，也就是求4/7 的1/3，从而理解其基本算理。让学生在第1题的基础上 来引导学生发现此时被除数的分子不能被除数整除，从