北京版一年级数学下册教学设计 分类教案.pdfVIP

《分类》教案 教学内容 北京版小学数学一年级下册第83 87页。 教学目标 知识和技能 使学生初步学会按一定的标准分类，通过操作学会分类的方法。 情感、态度和价值观 通过分一分、看一看、说一说等活动，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力和语言 表达能力。 问题解决与数学思考 让学生在具体情境中体会到生活中处处有数学，也让学生在小组交流中体会到合作学习的 快乐。 重点难点 重点：通过观察分析、动手操作，能够选择合理的分类标准对物体进行正确分类。 难点：能选择不同的标准对物体进行不同的分类。 教学教具 各种数字卡片（每组9张），三角形，圆片、小正方体、小棒每组各10个。 教学设计 一、创设情境，导入课题。 今天老师第一次和同学们上课，看到你们可爱的笑脸老师真高兴。听说咱班的同学上课特 别爱发言，而且都很聪明，可爱。真的是这样吗？好，那老师现在就要考考你们哟，看图，找 一找，填一填，谁愿意到前面来试一试。其他同学观察，看他填的对不对。复习一组图片，（有 三角形2个，正方形5个，圆3个）你真棒，我们给他鼓下掌。 师：大家看这些图片这样摆放是不是有点乱？不好找呢？谁能把这些图片重