语文课在所有学科中起到的是中流砥柱的作用,学好语文是学其他科目的保障。下面我
们来看看三年级语文下册教学工作计划三篇,欢迎阅读借鉴。
一、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8
篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次
综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表 (二),要求会写的字;
词语表。
教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美好,爱护周
围环境,怎样看问题,怎样想问题,丰富多彩的儿童生活,可贵的亲情,友情,神奇的科技
世界,国际理解和友好,神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时
代特点,蕴涵教育价值。
二、学习目标
1、在语文学习中,体现8个专题的思想。
2、认识 个字,会写300个字。累计认识2 个字,会写1600个字。
3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿
影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意
方面的作用。
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