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- 2022-03-08 发布于上海
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Unit 4Lesson 11Health Advice
教材分析
本课是北师大版《初中英语》八年级上册教材第4 单元的第
11 课,话题为健康建议。
本课的教学设计分为两个课时。第一课时侧重对课文的理
解,学生通过阅读,找出四人的问题,并与专家提出的相应健康
建议进行匹配,同时获取有关建议的细节信息,并利用所学,解
决生活中的常见问题。读后通过句子归类、依据关键词针对上述
问题口头提出建议、角色表演等活动,不断内化课文信息和语言,
最后在此基础上,依据教师所创设的真实情境,针对所选的具体
问题,给出健康建议,进行输出活动。本课注重引导学生在提建
议时通过举例、阐述理由使观点更加清晰明确,令人信服。通过
本课学习,引导学生增强健康意识,养成健康习惯。
第二课时在复习课文内容和语言的基础上,引入本课语法项
目—由when 和because 引导的状语从句。学生在理解其语意功能
的基础上,反复操练由when 和because 引导的有关提健康建议的
语句,强化逻辑关系,最后在输出活动中能够根据具体问题,恰
当使用,提出相应健康建议,表达观点。
教学内容
话题:健康建议
词汇:advice, soap, sleepy, smoke, harmful, exa
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