北师大版八年级数学下册教学设计 不等式的解集.pdfVIP

《不等式的解集》教学设计 ◆ 教材分析 不等式的解集是义务教育课程标准实验教科书（北师版）《数学》八年级下册第二章第三节内容， 本章主要是研究不等式和不等式组的解法；本节要求理解能根据具体情境理解不等式的解与解集的 意义。能在数轴上表示不等式的解集。所以本节的重点是理解不等式的解与解集的概念。探索不等 式的解集并能在数轴上表示出来。 教材在此创设了丰富的实际问题情境，引出不等式的解的问题，进一步探索出不等式的解集， 同时还要求在数轴上把不等式的解集表示出来，渗透了数形结合的数学思想，发展了学生符号表达 的能力以及分析问题、解决问题的能力。教材中设置的“议一议”，意在引导学生回忆实数与数轴上 的点的对应关系，认识数轴上的点是有序的，实数是可以比较大小的，体现了新教材循序渐进、螺 旋上升的特点。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 ①能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义。 ②能在数轴上表示不等式的解集。 【过程与方法目标】 ①培养学生从现实情况中探索、发现并提出简单的数学问题的能力。 ②经历求不等式的解集的过程，通过尝试把不等式的解集在数轴上表示出来，引导学生体验用 数轴表示不等式解集具有直观的优越性，增强学生数形结合的意识。 【情感态度价值观目标】