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- 2022-03-06 发布于上海
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《6 一元一次不等式组》教案
第1课时
教学目标
1.使学生了解一元一次不等式组和它的解集的概念.
2.使学生掌握一元一次不等式组的解法,让学生经历知识的拓展过程,会应用数轴确定一
元一次不等式组的解集,感受数形结合的作用,逐步熟悉和掌握数形结合的思想方法.
教学重难点
重点:两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法.
难点:确定两个不等式解集的公共部分.
关键:掌握数形结合的思想方法,应用数轴这一直观的图形寻找一元一次不等式组中的每一
个一元一次不等式的解集,从而确定这些不等式的解集的公共部分.
教学过程
一.回顾与提问
1.什么叫一元一次不等式?
2.求解一元一次不等式的步骤是什么?
3.解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)3z-21-z,(2)4+x≥2x-16,(3)4 (x-3)3 (x-5)
二.创设情境,导入新知
1.用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水在1200吨
到1500吨之间,那么大约需要多少时间才能将污水抽完?
2.参与其中,主动探究:让学生观看幻灯机所投影出的问题,探索出这个实际问题中包含
着两个应该同时满足的两个条件.假设需要x分钟才能将污水抽完,那么
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