北师大版八年级数学下册 角平分线-教案.pdfVIP

《4 角平分线》教案 第1课时 教学目标 掌握角的平分线的性质和判定，并会运用它们解决实际问题． 教学重点难点 重点：掌握角的平分线的性质和判定． 难点：例解性质和判定的互逆关系，并能正确运用它们解决问题． 教学过程 1、引例 在S区有一个贸易市场P，它建在公路与铁路所成角的平分线上，要从P点建两条路，一条 到公路，一条到铁路，怎样修才能使路最短？它们有怎样的数量关系呢？ 铁路 P S 公路 2、角平分线的性质定理 角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等． 例1、在△ABC 中，已知点D是BC 的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，并且BE=CF， 试证：AD在∠BAC 的角平分线上． 3、角平分线的判定定理 例2、在∠AOB 中有一点P，已知PE⊥OA于E，PF⊥OB于F，且PE=PF．试证：点P在 ∠AOB 的角平分线上． 角平分线的判定定理：角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上． 例3、在△ABC 中，已知AD将∠BAC平分，点D是BC 的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC 于F，试证：BE=C