篮球原地运球（教案）-2021-2022学年体育与健康四年级下册.docx

体育（与健康）实践课教案 授课教师 单位 上课时间 2021.5.24 地点篮球场 教学对象 水平二（四年级） 班级 4.5 课次 1 教材内容 篮球原地运球 重点 手指与球的接触部位，按拍时随球 与迎球动作。 难点 手腕、手指按拍篮球的动作协调。 教 学 目 标 能够说出篮球原地运球的动作名称及术语。 初步掌握篮球原地运球的动作方法，并能够在比赛和游戏中运用。 学生能自覚接受老师的指导，乐意重复性练习原地运球，发展学生速度、力量、灵敏、协调和对 球体的感知能力。 培养学生勇敢挑战的意识和团队协作的意志品质。 课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习 次数 时间 开 始 部 —、课堂常规 二、专项准备活动 1、 绕场地慢跑 2、 在跑的过程中带 领学生做热身活 动 集和清点人 数 师生问好、 教师宣布 本次课内 容 安排见习生 1.教师带领学生 学生认真听讲 学生集队 YYYYYYYYY YYYYYYYYY XXXXXXXX XXXXXXXX △ 要求：“快静齐” 充分活动身体各关节， 预防运动性损伤 1 5  分 8 肩部绕环 扩胸运动 振臂运动 3、穿插篮球知识的 普及 @边线慢跑 @底线侧滑步 ⑥听哨声急停并做 出防守动作 慢跑 教师带领学生 做准备活动、学 生模仿教师一起 做准备活动 让学生了解篮 球场边线与底线、 急停防守。 1.学生跟做准备 活动 基 本 部 分 32 —、球性练习 双手头上左右拨 球 腰部绕环 膝绕环 绕脚成8字手指 拨球 、 1.完整示范原地运 球，提出两个问题， 让学生带着问题感 受练习 ④怎么让球听话 教师示范领做 教师组织学生 进行练习 学生认真观摩 学生认真练习 YYYYYYYYY YYYYYYYYY 4  基 本 部 分 ②原地运球应该按拍 球的部位 完整示范并讲解 原地运球的技术要 领，然后进行初步练 习。 ①把动作分解,一边 讲技术要领一边让 学生模仿 a领学生逐步做分解 动作并领读技术要 领 拿球,自主练习 重点讲解以肩为 轴，以大臂带动小臂 按压球并迎球。 ④讲解技术要领，带 领学生徒手模仿 a拿球一次一练,让 学生感受按压动作 和迎球动作 8自主练习 教师组织学生认 真观摩并进行领 做，让学生回答 问题，对回答问 题的同学给予鼓 励 教师组织学生听 讲，在学生练习 的过程中巡视指 导。 学生认真观察 模仿 带着问题感受 练习 学生认真观察 学生徒手模仿 学生进行练习 XXXXXXXX XXXXXXXX △ 要求：一切听从指挥， 认真听讲认真 练习 在一个篮球场内完成 游戏，出界的算失败 1 1 3 3  ④找学生出来与老师 —起展示 4.练习 ④听音乐，跟节奏自 主练习 a两两相对练习 8看手指报数 三、游戏 运球抢球，看谁坚 持到最后，失误的同 学到场地边进行自 主的原地运球练习 教师示范、讲解 动作要领，组织 学生在规定的区 域内进练习，在 练习过程中巡视 指导。 组织学生练习并 巡视指导，解决 好学生运球不抬 头的问题 认真听讲 徒手模仿 感受练习 自主练习 认真跟节奏练 习 注意抬头，按 要求完成练习 1 1 3 10  教师为学生讲 解游戏规则和 方法，并示范。 学生做游戏 对胜利者表扬。 教师总结游 戏的完成程度 和意义。 积极的完成游戏 在游戏的过程中 巩固本课所学技 能 4 结 束 部 —、放松 “深呼吸” “拍拍腿” 二、 小结 三、 回收器材 教师示范讲 解放松方法 教师引导学 生进行放松练 习 教师对本次 课的教学进行 小结，表扬优 秀指出不足 学生认真观察 学生跟随教师 —起练习 学生认真听讲 虚心学习 YYYYYYYYY YYYYYYYYY XXXXXXXX XXXXXXXX △ 4 5  分 4.教师组织学 4.学生回收器材 5， 生回收器材 场地器材 篮球41个、标志碟41个、音箱1个 负荷预计 练习密度：55% 平均心率：110