《立定跳远》（教案）-2021-2022学年体育与健康四年级下册.docx

《立定跳远》教案 一、 指导思想 本课以健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的 特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动 学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生 自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。 二、 教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单 的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的 重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速 度、力量和协调素质和能力。四年级立定跳远教学，主要是让学生掌握 立定跳远的基本动作，学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳， 有效地培养学生的跳跃能力。 三、 设计理念 本课结合新课程理念，根据四年级学生的生理、心理和认知的特点， 运用学本领——练本领——施展本领来激发学生的兴趣，让学生在练习 中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互 助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的 自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、 玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功的喜悅。 四、 教学目标 1、 提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 2、 通过多种形式的练习，培养学生正确的跳跃姿势，提高学生对立定跳 远的掌握水平。 3、 通过练习提高学生的跳跃能力，发展灵敏、协调等身体素质。 4、 培养学生勇敢、果断及团结协作的良好心理品质。 五、 重点、难点 重点：双脚蹬地向远处跳出，双脚同时落到。 难点：上下肢协调配合发力，双脚轻巧落地。 六、 教学过程 （见下表） 四年级立定跳远体育教案 单位 章丘区埠村中心小学 执教 者 马洪翠 年级 四年级 人数 40人 时间 40 教 学 目 标 1、 提高学生对体育的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 2、 通过多种形式的练习，培养学生正确的跳跃姿势，提高学生对立定跳远的 掌握水平。 3、 通过练习提高学生的跳跃能力，发展灵敏、协调等身体素质。 4、 培养学生勇敢、果断及团结协作的良好心理品质。 教学 内容 立定跳远 教学 顺序 教学内容 教师活动 学生活动 达成目标 时 间 次 数 1、 课堂常规 2、 宣布课的 1、 师生问好！ 2、 今天这节 组织：四列横队 让学生知道 只有学到本 娱 内容 课 ****** 乐 我们主要是帮 ****** 领，才能帮 健 助农民伯伯解 助农民伯伯 身 决问题，因为农 ****** 除害虫。 民伯伯的地里 ▲ 有很多的害虫， 7 2、游戏： 《贪吃蛇》 需要我们学本 领去帮助。 学生在教师规定的 游戏的同时 即激发学生 分 钟 1 范围内进行游戏 的兴趣，又 教师讲解游戏 达到了活动 的规则及方法 各关节的目 的。  1、指导学生 分组跳过荷叶 （小体操垫） 引导提问：怎样 才能跳的更远？ 1、学生分组练习， 双脚起跳，注意安全 让学生知道 双脚起跳双 脚落地。 2、教师讲解示 范动作要领组 织学生按“一” 通过师生共 “二”、“三”的动 作节奏练习 2、学生分组讨论、 同展示激发 3、教师巡回指 导糾正错误动 作 自主练习 学生的求知 欲望。 4、教师提出评 3、锻炼学 23 价要求，对学生 生 分 进行上肢、下肢、 3、分组练习、各小 自主学习能 钟 远度评价，总评 组选出优秀学生展 力。 示 积极展现自 己 培养组长的 4、组长带领各小组 带头作用， 5、教师讲解规 进行评价练习 学生进一步 1、创设情境、 激情导入 （青蛙跳荷 学叶） 2、出示挂图 学生自主探 究 3、学生分组 练习 4、分组评价  5、过五关斩 六将 则及要求 5、小组长带领进行 掌握动作的 重难点 学到本领了 过关了，才 能为农民伯 伯除害虫。 3 2  施 展 本 领 游戏：《捉 害虫》 教师讲解游戏 的规则及方法 1、 学生试做 2、 进行捉害虫比赛 学到真正本 领，投入到 为农民伯伯 捉害虫中去。 6 分 钟 2 舒 畅 身 心 1、 放松活动 2、 师生小结 3、 宣布下课 师生再见 1、组织学生放 松 组织：散点 在教师的引领下进 行放松。 舒畅身心， 享受运动带 来的美。 4 分 钟 练 习 队Q Q Q G形 练 习 队 Q Q Q G 形 场地器材 小体操垫4块 垒球50个 塑料筐4个 胶带 展示架5个