优秀班主任代表发言稿.doc

优秀班主任代表发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好！ 在这阳光明媚的下午，我们一起怀着兴奋喜悦的心情来参加湖里区第26个教师节座谈会。我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀班主任代表发言。 首先，感谢各位领导对我们班主任工作的支持和信任。在此，我做为班主任代表，也请领导放心，我们一定会不望大家的重托。 过去几年的班主任工作，我们用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。我们真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。 而今，在新的学期，我们也一定会一如既往的把学校和班级看作是自己的家，把学生看作是自己的孩子，默默耕耘，无私奉献，扎扎实实做好班级日常管理工作；我们一也定会一如既往的把您们交给的任务切实落到实处，把工作做的实一些，再实一些；细一点，再细一点。我们也一定会一如既往地本着“一切为了学生”的宗旨，开拓进取；用灵动的智慧浇灌每一颗求知的心灵，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！ 放心吧，各位领导。未来的岁月中，我们会团结一致，努力奋斗，用勤奋与汗水，用智慧与热情，用真心与爱心去影响、教育、感染每一位学生，让他们成为明天最美的太阳。为了他们，我们早已做好了准备。我们愿倾注我们的所有，全力以赴。因此我们始终相信：学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。 各位领导，各位同仁，大家上午好： 首先要感谢学校领导对我的信任和鼓励。荣誉既是奖励，也是鞭策。今天在座的都是德高望重、有着丰富教育、教学经验的领导和老师。所以，今天，我不谈经验，只谈心得。 从教20年，当班主任也将近20年了，班主任的职业病根深蒂固。一是爱管闲事，二是话多。不论在校园里还是校园外，不论是自己班级的，还是别的班级的，遇到问题，就喜欢指出来。难免有时让自己置身尴尬境地。 昨天上午，一位刚毕业的学生特意回到学校，送我一束红色的康乃馨，并祝我教师节快乐。真的非常感动，因为他在学校时就是一匹非常难以驾驭的野马。也感觉很欣慰，从前的千言万语，并没有被他们都当成耳边风。做一名称职的班主任，我的心得有两点：第一，就是要有婆婆嘴，妈妈心。爱学生，视如己出；可以体谅他们所犯的错误，但绝不纵容他们再犯类似的过错。第二，对任何学生，在任何时候，都要做到，不放弃不抛弃。班主任至尊宝就是两个字“爱和磨”，只要功夫深，铁杵磨成针。 昨天在微信上看到一篇文章，标题是《孩子，希望你能遇到一位手持戒尺，眼中有光的老师》，这是一位母亲对孩子的祝愿，也是一位家长对老师的企望。 一个学生最大的庆幸，就是得遇良师，能够影响和改变学生一生的好老师。所以，做老师的，肩负的重担，不仅仅是教书，更是育人。我很幸运，当学生时，就遇到很多好教师，有的严谨，有的博学，有的睿智，有的慈爱。他们像一面明镜，在我的心里，定格了好老师的标准。 学生是最有感性和可塑性的群体，你给他一个瓶子，他可能就是瓶子的形状；给他一只杯子，可能就是杯子的形状。每个学生都是你的作品，可以体现出你的价值和能力。我觉得，爱学生是最划算的投资，你赠他一滴雨露，他们会回报社会整个海洋！ 谢谢大家，我的发言结束了。 班级管理发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：? ?? 大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验，比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会： ?? 一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。 1.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。 ??? 2.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。 ??? 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学