《孔子拜师》教学设计.pptxVIP

;孔子拜师;教学目标 1、认7个生字词并规范书写；通读课文，学习借助叙事题目质疑，把握主要内容。 2、联系上下文或生活实际，理解“风餐露宿”“日夜兼程”等词语，积累好词佳句。 3、借助课后练习，理解内容，有感情地朗读课文，体会孔子谦虚好学、求知若渴、孜孜以求的治学精神与老子虚怀若谷、诲人不倦、爱护晚辈的品行；理解“学无止境”的意思；激发学生对我国古代大思想家孔子与老子的崇敬之情。 4、借助资料袋与综合性学习，拓宽阅读视野，初识我国的历史名人，激发学生对中国传统文化的喜爱。 ; 第一课时 一、读导语，了解单元重点 二、读课题，初识两位名人 三、查预习，把握课文大意 四、读课文，体会人物品行 （一）细读第一自然段，体会孔子谦虚好学之品行 （二）细读第二自然段，体会孔子求知若渴、老子求贤如渴之品行 五、作梳理，激发续读期待; 第一课时 一、读导语，了解单元重点;;《孔子拜师》 《盘古开天地》 《赵州桥》 《一幅名扬中外的画》;二、读课题，初识两位名人; 孔子是我国伟大的思想家、教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气最大。孔子的弟子及再传弟子，把他及其弟子的言行记录下来，编成了《论语》。;;; 老子是我国古代伟大的哲学