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- 2022-03-09 发布于贵州
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活动目标
1.在活动中让幼儿区分物体在空间中的上下位置关系,用上面、下面方位词回答问题。
2.培养幼儿的空间感知能力。
3.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。
小班数学《区分上下》
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