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PAGE PAGE 1 幼儿园班务工作计划 两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好高兴。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简单的计划。 一、班级情况分析： 1.幼儿情况：本班30名幼儿，男生 13 名，女生17名，新插班生10名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿的生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 二、班级管理目标 1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3.继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。 5.家园配合，做好幼小衔接工作。 三、教育教学工作 1.本学期开设的内容有4个主题活动（包含内容有语言、科学、社会、健康、艺术五大领域）、幸福种子（阅读）、种植课程、安全教育、功能房（区角活动）、舞蹈等，通过对这些课程的备课以及授课来完成教育目标。 2.继续开展主题教学活动和各项教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。 3.在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备课并准备教具，使教学达到预期的效果。 4.针对大班的幼儿年龄特点开展不同的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。 四、班级管理措施 （1）环境创设。 创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境布置，让孩子主动的创设生活和学习环境。 （2）家长工作 　　本学期，我班将根据班级发展情况展开家园工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作： 1.做好家园联系栏的定期更换工作，每周一早上公布一周的教学内容。通过“家长园地”、“微信群”“QQ群”等多种途径，促使家园教育协调一致。 2.及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3.组织好每个月的亲子活动及家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4.继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。 （3）.卫生保健。 　　做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1.合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2.努力创造条件，利用家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：跳绳、传统民间游戏等活动。 3.根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。 4.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。 5.幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。 6.幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。 （4）区域活动。 区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。 总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的基础！