作文指导：精描细绘为中心-学写外貌 部编版语文七年级下册.docxVIP

精描细绘为中心——学写外貌 作文时，由于文章中心的需要，常常要描写人物的外貌。外貌描写就是描写人物外形各个方面的特征，如年龄、身材、容貌、姿态、服饰等。成功的外貌描写能展示人物风貌，凸显性格特点、精神品质。还等啥呢，让我们拿起笔，用文字给人物“画像”吧！ 作文典型标本解码 ◎范例一 （王熙凤）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（曹雪芹《红楼梦》） 【读中学写】 1.这段外貌描写，主要写了哪两个方面的内容？（后有答案，下同） 2.在两两对称的句子下画上横线，选出你最喜欢的两组，抄记在积累本上，读一读，背一背。 【名师点拨】 这是对王熙凤的外貌描写。在服饰方面，选取头饰、裙饰和服装描写，极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮，暗示她的贪婪与俗气。在容貌方面，着重写“三角眼”“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启笑先的“丹唇”，表现她美丽外表下隐藏的刁钻和狡黠。 ◎范例二 我的老师 苏叔阳 ??? 春天又到了。 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。 刘老师教我们历