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幼儿园大班优质美术教案《风车转转转》含反思 大班优质美术教案《风车转转转》含反思适用于大班的美术主题教学 活动当中，让幼儿初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验 获得成功的快乐，幼儿选择合适的多种材料制作风车，能展开丰富的 想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园大班优质 美术《风车转转转》含反思教案吧。 活动目标： 1、幼儿选择合适的多种材料制作风车。 2、初步感受风车转动与风力大小及材料的关系，体验获得成功 的快乐。 3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 设计意图： 最近，我们开展了有关风车的系列活动，在一次多媒体活动开展 之后，在孩子们中引发出许多不同的疑问和意见： 为什么风车要叫风车？、风车为什么会转动？、风车都是用纸做 的吗？带着这些问题我们就开展了一系列的活动，目的是解答孩子们 所提出的问题，激发幼儿对探索科常现象的兴趣，教师也初步尝试在 整个活动中注入Handson教学的新理念。 活动准备： 1、活动前开展子题一、子题二活动。 2、大风车俱乐部环境布置、多媒体课件及设备。 3、幼儿收集的多种材料、提供各种操作工具。 重、难点： 1、选择合适的材料制作风车。 2、风车的固定与叶片的制作。 1 活动过程： 一、讲讲风车 1、以大风车俱乐部的形式导入活动。 2、教师扮演主持人闵闵姐姐，引出今日话题：风车 3、主持人出示一辆风车：你们认为要做成功一辆风车应该要什 么条件呢？ 4、小结：除了刚才你们说的这些条件，制作风车的材料也要注 意，那用纸可以来制作风车之外，还可以用什么材料来制作一辆风车 呢？ 5、主持人播放多媒体幻灯：今天闵闵姐姐带来了一辆很特别的 风车，我们来看看这辆风车是用什么材料做的？ 二、做做风车 1、今天请你们到大风车剧场来参加节目,有一个重要的任务就是 参加我们的巧手比赛，就是请你们用各种材料来做风车。这些都是你 们自己收集的材料，制作风车前仔细想想，这些材料中有哪些适合做 风车？ 2、幼儿选择材料之后，主持人请几位幼儿介绍一下，他们选择 的材料和原因：为什么要选择这几种材料来制作风车？ 3、主持人重点指导：风车车身与把杆的固定和风车叶片的制作。 三、评评风车 1、谁愿意把你制作的风车介绍给其他小朋友呢？也可以把你特 别的想法告诉大家。 2、主持人小结：其实在生活中风车不仅仅是让小朋友玩乐的玩 具，还有很多风车有着自己特殊的用途，等待着小朋友们一起去发现、 去寻找。 教学反思： 我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿，从整体上来看，这个活 动是比较成功的，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在活动过程中也体 2 验到了操作的乐趣，活动结束后更加体验到助人为乐的成就感。 小百科：风车又名八大，原产非洲南部。喜温暖干燥和阳光充足环境。 不耐寒，耐干旱和耐半阴。宜疏松、排水良好的沙壤土。冬季温度不 低于8℃。 3