人教鄂教版科学三年级下册第二单元种凤仙花教案教学设计表格版.docx

第二单元种凤仙花 第4课 播种发芽 教学目标： 科学知识： 1.凤仙花种子的颜色是一种保护色。 科学探究： 1.通过讨论、交流播种的准备工作及播种步骤，学会播种方法； 2.通过实际播种凤仙花，掌握播种技能。 科学态度： 1.树立坚持不懈，认真对待的科学意识。 科学、技术、社会与环境： 1.具有保护环境意识，营造良好环境。 教学准备： 教师准备：种子、花盆、土、水、铲子、喷壶、报纸、手套，记录单。 学生准备：格尺、笔。 教学流程： 教学环节 及时间分配 教学活动（包括教师指导及预设学生生成） 设计意图（写明本环节要达成教学目标要点） 情景引入 （2分钟） 出示图片——凤仙花 提问：凤仙花的一生从什么开始。 观察发芽视频。 提问：植物的一生一般从什么开始。 学生回答：从种子开始。 教师引导学生明确凤仙花也是从种子开始。 二、出示课题 引导学生思考凤仙花的一生从什么开始，从而引出本课的教学内容——播种发芽。 二、观察凤仙花的种子 （14分钟） 一、观察种子的哪些特征 先来观察一下种子的外部特征。 提问：观察种子的哪些特征呢？ 学生回答出形状、大小、颜色 如何观察 提问：凤仙花的种子那么小，如何更好地观察？ 学生回答： 用格尺测量10粒后取平均值； 用放大镜观察。 提示学生做好观察记录。 观察种子 领取种子，开始观察。 汇报种特征。 形状：圆粒 大小：1-3mm 颜色：棕褐色 保护