人教鄂教版科学三年级下册第一单元土壤与岩石教案教学设计表格版.docx

第一单元土壤与岩石 第1课土壤里有什么 教学目标： 科学知识： 1.知道土壤的主要成分有黏粒、沙粒、腐殖质、水和空气等； 2.知道植物的生长离不开土壤。 科学探究： 1.能够设计简单的观察实验，并依据观察现象和实验结果认识土壤的成分。 科学态度： 1.知道土壤资源对植物生长、人类生活的重要性； 2.意识到保护土壤资源的重要性。 科学、技术、社会与环境： 1.具有探究土壤的兴趣，并在探究活动中乐于与他人合作。 教学准备： 教师准备：土壤样本、三脚架、金属片、酒精灯、烧杯、水、玻璃棒、放大镜、湿毛巾。以上材料每组1套。 学生准备：学生活动手册、笔。 教学流程： 教学环节 及时间分配 教学活动（包括教师指导及预设学生生成） 设计意图 情景引入 （2分钟） 创设情景：教师出示“神秘礼物”。 1.提问：老师给大家带来一份珍贵的礼物？请你打开看看是什么。 预设生：学生打开礼物，惊讶是很常见的土。 2.提问揭题：土壤珍贵在哪里？你知道土壤中有什么吗？今天我们来学习《土壤中有什么》 创设情景激发学生探究兴趣，利用问题，引发学生思考。 二、科学实践一 （火眼金睛） （8分钟） 一、出示问题：土壤中有什么？ 1.提问：谁能说说你知道土壤中有什么？ 预设生：水、蚯蚓、植物的根……。 教师根据学生回答随机板书。 2.教师提问：我们怎样才能知道土壤中是否真的有这些物质呢？你有什么办法？ 预设生：