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高等专科学校教学工作规范 提高教学质量的关键在教师，教师的思想素质和业务水 平关系着教育教学质量。为进一步加强教师队伍建设，增 强全体教师的工作责任心，推进我校教学工作的规范化、 系统化建设，强化教学工作的中心地位，规范教学过程管 理，提高教学质量，特制定本规范。 第一章 师德师风 第一条 任课教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持社 会主义办学方向，落实立德树人根本任务，准确理解和把 握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选 择、塑造能力，带头践行社会主义核心价值观。把社会主 义核心价值观贯穿教书育人全过程，成为先进思想文化的 传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。 第二条 任课教师必须为人师表，具有良好的职业道 德，以教书育人为已任，以认真负责、一丝不苟的科学态 度对待教学。模范地遵守国家法律和校纪校规，要有较 的集体荣誉感，正确处理个人与集体利益的关系。 第三条 教师上课应规范着装，仪表端庄，举止文明， 态度和蔼，语言规范。 第二章 任课教师 - 1 - 第四条 每年分配进校的青年教师均须参加四川省教育 厅岗前培训，主要学习《高等教育法》、《高等教育心理 学》、《高等教育法规》、《高等学校教师职业道德修 养》等教育科学理论，熟知教师的职责和义务，校内专任 教师在取得 “岗前培训合格证书”和《高等学校教师资 格》后，方能担任大专教学工作。 第五条 新进教师必须参加学校有关培训学习，包括参 加普通话、计算机等技能培训，参加学校组织的教学方 法、教育技术的专题学习以及学习学校的规章制度，同时 还必须参加上级部门组织的专业技术人员公共科目的学习 和培训。各专业还应安排指导教师，帮助适应教师岗位， 具备教学能力，不断提高教学水平。学校每期培训结束时 要对参培教师学习情况和指导教师的指导情况进行检查评 比。 第六条 学校每年应推选部分教师到知名高校、研究机 构和临床进修培训，以提高教学业务和科研水平。 第七条 新担任教学工作的教师除应具备教师资格外， 新开课的教师必须在教研室内试讲，经集体讨论评议，填 写《教师试讲登记表》，由教研室主任汇总对试讲人的集 体评议意见，评议合格者经系（部、中心）负责人审批并 报教务处审核同意后方可承担授课任务。对每年的招聘教 师和外单位拟调入的教师，入校前必须经教研室、系 - 2 - （部、中心）和教务处共同组成的试讲听课小组听课和评 议，合格者准予进入或调入学校。 第八条 任课教师应按课程表按时上下课，不得缺课或 私自调课，不得随意增加或减少教学时数，不得占用学生 的休息时间，教师因故不能按时上课须履行调课手续。 第九条 凡有下列情况之一者，不能担任教学任务： （一）职业道德较差，教学责任心不强，教学积极性不 高者； （二）教学水平和能力低，授课质量不合格者； （三）多次发生教学事故。 第三章 教学组织 第十条 教务处是学校管理教学工作的主要职能部门。 教务处的主要职责是协助主管教学的副校长抓好教学计 划、教学运行、教学质量、实践教学、课程建设、师资队 伍建设等教学管理工作。 第十一条 院（部、中心）是学校教学管理机构中的基 本单位。我校设立基础部、马克思主义学院、临床医学 院、护理学院、中医学院、针灸推拿学院、药学院、医疗 技术学院、实验实训中心。院（部、中心）设院长（主 任）、书记和教学干事，院（部、中心）长（主任）全面 负责本部门的专业建设、教学和管理等各项工作；支部书 记主要负责学生管理、党建和宣传工作；教学干事在部门 - 3 - 负责人的具体指导下处理日常教学行政的具体工作。 第十二条 教研室