课外阅读提升计划方案（模板）.pdfVIP

高级翻译学院课外阅读提升计划方案（试行） （2017 新生适用） 为了响应我校学生课外阅读活动的号召，让学生真正开启阅读模 ，从而真 正提高学生英语基本功，高级翻译学院对学生课外阅读情况进行了调查，同时也 对图书馆收藏外文书目进行了实地考察。结合高级翻译学院大一、大二学生实际， 特制定了以下阅读提升计划： 计划活动形式：课外阅读报告（2 份/学期）+背诵【1.2 学期 1 段（6 随机选 1）；3.4 学期世界文学经典篇章 2 篇】 一、课外阅读报告形式 学期 阅读书目类型 学情分析 活动计划 拟达到目的 负责人 中英文对照读 学生词汇量不大， 每学期完成两本。 口语表达能 本（中册）（世 阅读速度较慢， 写两份读书心得或 力提升与检 1 界名著、小说为 名著、小说阅读 读书报告 （1000 词 测 主） 可以提升学生阅 左右） 读兴趣 中英文对照读 词汇量有所提升， 每学期完成两本。 阅读输入 本（中册）（名 阅读掌握一定技 写两份读书心得或 写作输出 2 著、散文、文化 巧 读书报告 （1000 词 有益于专四 等） 左右） 阅读和作文 班级导 中英文对照读 词汇量有一定储 每学期完成一本。 阅读输入 师 （学委 本（中册） 备，阅读速度有 写两份读书心得或 写作输出 辅助、学 3 （名著、历史、 所提升 读书报告 （1000 词 专四阅读 习部辅 文化、散文、小 左右） 和作文 助） 说等） 中英文对照读 阅读基础建立， 每学期完成一本。 全员参与，评 本或英文原版 阅读习惯养成， 写两份读书心得或 奖评优，提升 中册或中册以 阅读速度提升 读书报告 （1000 词 阅读积极性， 4 上 左右）； 从而养成终 （语言学、文学、 生阅读习惯 翻译理论、文化 等） 备注： ① 课外阅读报告字数为 1000 字左右，内容包含作品简介、好词好句积累、翻译随 笔及读后感想。 ② 定期举办年级读书交流会，选出优秀读者和优秀班级。 二、背诵形式 学期 背诵段落 活动计划 验收形 负责人 1 世界名著经典段落 1 （共 6 段） 每两周完成 世界名著经典段落 一段背诵 2 采取语音室上机录音考试的