六年级语文上册《鹿和狼的故事》10 新人教版.ppt

关于狼的成语：;14*鹿和狼的故事; 在我们的意识里鹿是善良的，所以要保护；狼是凶残的，所以要消灭。课文讲的就是罗斯福为了保护凯巴伯森林的饿鹿采取了一系列的措施，但结果出乎意料。 ; 厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。 苟延残喘：勉强有一口没断的气，比喻勉强维持生存。 生态灾难：指生态系统平衡被破坏而给社会、给人类所带来的灾难。如，因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化。 罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。 相悖：相反，违反。 面目全非：事物的样子改变得十分厉害。 ;说说课文讲了一个什么故事？;松杉葱郁 生机勃勃;森林和谐美丽;狼;猎人;; 这个故事告诉我们一个道理，让我们把这个道理告诉罗斯福总统。;《自然之道》 黄昏，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。向导抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。　 然而，向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们饱餐一顿了。　“天啊，看我们做了些什么。”;《蛇与庄稼》 广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 ; 为了不重蹈覆辙，为了我们的生活更加和谐，希望大家都行动起来，尊重生物之间相互制约、相互联系的关系，共同保护地球的生态环境吧！