大班优秀体育教案《鞋子设计师》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班优秀体育教案《鞋子设计师》 　　一、活动目标： 　　1、欣赏、感受鞋子色彩、图案的美，发现鞋子的装饰方法。 　　2、尝试设计各种花纹、图案来进行装饰。 　　3、发展动手能力，充分体验创作的快乐和喜悦。 　　二、活动准备： 　　1、同幼儿一起收集各种图案新颖、色彩鲜艳的鞋子，布置成一个鞋铺。 　　2、为幼儿准备油画棒、记号笔和不同底色的球鞋。 　　3、背景音乐《大鞋和小鞋》。 　　三、活动过程： 　　(一)欣赏和感受鞋子的美，激发创作欲望。 　　1、创设情境：鞋铺开张。 　　2、通过提问：你认为哪双鞋子最美?为什么?(：)引导幼儿的欣赏、感受和观察，让幼儿自己发现装饰鞋子的方法。 　　教师小结：小朋友观察得真仔细，在鞋面上可以用线描、图案、色块和对称的方法来装饰。 　　(二)游戏：鞋子对对碰. 　　1、 请幼儿在筐里找一双鞋，那你知道怎样才能找到一双鞋呢? 　　(两只颜色、大小、式样一样且对称的两只鞋就是一双。) 　　2、 以小组为单位，幼儿找鞋。 　　3、帮助找错鞋的幼儿重新找。 　　(三)装饰鞋子，大胆表现。 　　1、播放歌曲《大鞋和小鞋》，幼儿进入创作活动。 　　2、教师巡回指导，支持、鼓励有创造力的幼儿，对能力弱的幼儿给予一定的帮助指导。 　　(四)相互评价，提高审美能力。 　　1、用目测的方式，来确定得星率最高的设计师。 　　2、通过提问