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精华健康训练教案3篇
《精华健康训练教案3篇》由会员共享,可在线阅读,更多相关《精华健康训练教案3篇(12页珍藏版)》请在本页面上搜寻。 1、精华健康训练教案3篇健康训练教案 篇1 活动目标 1、让幼儿了解人体消化食品的进程。 2、培育幼儿养成讲卫生的习惯。 3、引导幼儿初步建立了解人体奥妙的爱好。 4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 5、学习把握自己的心情,难受或痛苦时不哭。 活动预备 多媒体课件、花生米活动过程一、引发探究爱好: 师:我们每日都要吃东西,那么吃下往的食品到哪里往了呢?今日我们跟随一颗小豆子一起去人体中旅行吧,看看吃下去的食物都经过了哪些地方。 (结合多媒体课件的演示讲读小豆子的旅行故事)发问:小豆子的旅行,先经过哪里,再经过哪里,最终经过哪里? (其次次完全地看课件整体演示)二、通过课件局部演 2、示,进一步知道豆子(食物)旅行的进程,并初步了解口腔、食管、胃、小肠、大肠的作用,进步幼儿的自我爱惜意识: 1、小豆子旅行的第一站是甚么地方? 食物在我们的口腔里有甚么转变?怎样会的呀? (引导幼儿在吃花生米的过程中,相互观看感受)2、牙齿的作用真大,我们应当怎样来爱惜牙齿? 3、经过口腔后,食品到哪里往旅行了,它是通过甚么到胃里的? (引导幼儿在喝水的过程中,感觉食管的作用和在人体的位置) 4、食品在胃里,会发生什么转变?怎样会的呀?(丰富词汇:蠕动)小结:胃就象一个口袋,胃的蠕动是为了把口袋里食品磨得更细, 更烂,便于人体消化。 5、小伴侣想想,假如这个口袋里装的食品太多了,会有甚么后果呢 3、?你之前有无遇到过胃不舒适呀,怎样会的?生活中我们要留意些甚么?怎样来爱惜胃? 小结:不要吃太烫的食品,吃饭要定时定量,饭前饭后都不能做猛烈的运动,食品的种类也要丰富,还不能吃太多的冷饮和零食等等。 6、刚才小豆子的旅行经过了口腔、食管、胃、它又要旅行了,下一站是哪里呢?(引导幼儿了解小肠的作用)小结:小肠就像一个加工厂,把食品的养分都汲取了。 7、最终食品要到哪里往旅行呢?(引导幼儿了解大肠的作用)小结:食品废渣进进大肠,最终排出人体。 三、拓展:激起幼儿爱科学,长大探究科学的欲看师:在我们人体,除食品的旅行,还有许多隐秘,只要我们仔细学本事,长大肯定能探究到更多的人体隐秘。 附小豆子的旅行 4、: 我是一颗小小的豆瓣。我跟同伴们离开了豆芽筐子,先来到一口锅里,又来到一个盘子里,接着我被一双筷子夹起来,送进一个小孩的嘴里。? 那个小孩嘴里长着两排整齐的牙齿。很多同伴被牙齿嚼碎了,跟嘴里的唾液搅和在一起。那个小孩吃得太快了,我还没有被嚼碎,就跟大伙一起进了食道。 我顺着食道往下溜,来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停地蠕动,分泌出胃液,嚼碎了的同伴都变成了粥一样的糊糊。我在胃里转了几个钟头,还是一颗好好的豆瓣。后来,我跟着粥糊到了小肠。 小肠就像一根曲曲折折的管子。它分泌出许多肠液,加上胆汁、胰液,搅拌着胃里送来的糊糊。糊糊里很多养料被肠壁汲取了,剩下一些渣滓。我在小肠里转了半天 5、,还是一颗好好的豆瓣,又跟着渣滓滑进了大肠。 大肠是排泄渣滓的。我同渣滓一起,顺着大肠从肛门里跑了出来。就这样,我在那个小孩的身体里白白旅行了一趟。 健康饮食歌 小伴侣,长身体,饮食每日要合理。 一日三餐很重要,定时定量要记牢。 偏食挑食要不得,暴饮暴食最不好。 早餐必需吃得好,午餐肯定要吃饱,晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高! 活动反思: 在本次的数学活动中,主要是让幼儿进行搭配,从上衣和下装的搭配中,让幼儿学习肯定的搭配方法,培育有序的思考力气,以及发觉数学问题的意识和运用学问与方法解决实际问题的力气。整个活动以丁丁要去旅行为线索,自然将整个环节贯穿,符合幼儿玩耍化教学的年 6、龄特点。 本次教学主要以生活中的丁丁旅行为线索,如穿什么衣服,吃什么菜两个幼儿比较熟识的生活情景,并用情景中人物的语言,充分抓住幼儿的奇怪心,是幼儿马上进入最佳的学习状态,从而达到使幼儿自主学习的目的。本次活动的重点是幼儿结合详细情景,能够进行有序的思考,把握搭配的方法。难点是使幼儿进行有序的思考,做到既不重复也不遗漏。在教学活动中我力求体现幼儿的主体地位,防守让幼儿参加到活动中,如在这活动中我通过配一配(衣服的搭配),连一连(
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