人教版道德与法治三年级下册《我是独特的》第二课时 教案 教学设计.doc

部编版道德与法治三年级下册第一单元第一课第2课时 《我能变得更好》教学设计 教材分析 三年级下册《道德与法治》第一单元的主题是“我和我的同伴”，第一课《我是独特的》，“我能变得好”是在第一课时“我有自己的特点”基础上，进一步引导学生能够能够通过他人的视角、理想自我的视角、内在自我的视角来了解自己的特点。同时，能够让学生正视自己的缺点、肯定自己的优点，有自信成为一个更好的自己。 学情分析 三年级的学生，对自身的不足较为敏感，有些学生则自我感觉良好，有些学生则时而认可自己，时而否定自己。学生在第一课时能够多角度认识到自己的独特，了解了自己的外貌特点、兴趣爱好等。逐步认识自我，肯定自我，学会悦纳自我