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倒数的认识教学1会计学第1页/共20页一、口算（女同学做第一组，男同学做第二组）第一组1111第二组第2页/共20页观察算式和结果，你有什么发现？合作交流小组讨论1、分子、分母交换了位置；2、乘积都为1；3、都是两个数相乘。第3页/共20页学习目标 1、会说倒数的意义，掌握求一个数倒数 的方法，能熟练准确地写出一个数的倒数。2、通过独立思考、小组合作、展示质 疑，在探索活动中，培养观察、归纳、推理和概括能力。第4页/共20页自学指导： 认真看课本第28页例1、例2的内容,重点理解倒数的意义。 想一想：1、怎样找一个数的倒数？ 2、1的倒数是多少？ 0有倒数吗？（为什么？） (4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！)第5页/共20页 乘积是1的两个数互为倒数。第6页/共20页 乘积是1的两个数互为倒数。例如， 和 的乘积是1，我们就说 和 互为倒数，也可以说成 的倒数是 ， 的倒数是 。第7页/共20页考考你下面哪两个数互为倒数？小结：找一个数的倒数的方法： 求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子 ,分母交换位置。33355555336177711222226677第8页/共20页写出下面各数的倒数。6的倒数是 。分子、分母交换位置分子、分母交换位置6=6的倒数是 。分子、分母交换位置的倒数是 。第9页/共20页讨论：上题中的１和０都没有找到倒数，它们有没有倒数？如果有，又是多少呢？我的发现：１的倒数是（　　　　），０（　　　　）倒数。1没有再求出倒数先化成假分数⑶ 的倒数是( ) 。 先化成分数再求出倒数⑵ 的倒数是( ) 。 化成带分数化成假分数求出倒数⑴ 的倒数是( ) 。 第10页/共20页思考找出下列各数的倒数。第11页/共20页小结：求小数倒数的方法： 　 求带分数倒数的方法：先把小数化成分数，再把分子 分母交换位置。先把带分数化成假分数，再把分子 分母交换位置。(1)的倒数是( ) 。 (2)的倒数是( ) 。 (3)的倒数是( ) 。 第12页/共20页巩固题⑴ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑹ 的倒数是( ) 。 第13页/共20页说出下列各数的倒数。练一练1 ⑴ 求 的倒数： 。…… ……( )⑶的倒数是 。 …… …… …… … ( ) 第14页/共20页判断题。练一练 2? ? （ ）⑵? ? ⑷ 一个数的倒数一定比这个数小。( ) 的倒数是( ) 。 (1) 说出下面哪两个数互为倒数。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 (2) 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 第15页/共20页练一练 3第16页/共20页你本节课有什么新的收获？乘积是 1 的两个数互为倒数。0没有倒数，1的倒数是1。求一个数的倒数的方法： 求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子 ,分母交换位置。第17页/共20页填 空第18页/共20页细心判断第19页/共20页