北师大版五年级上册语文《我们的错误》精品课件.ppt

? 学了这篇课文，对你有什么启发？ （你记忆最深的一次错误是什么？当时是怎样处理，学了这篇文，你觉得当时处理得好吗？今后你打算怎样面对错误？） 熟读成诵，感悟诗人的心意 诗人象一个温和的长者，象一个谦和可敬的导师，用平等的身份，可亲的态度，温和、朴素而简明的语言，和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越，没有声色俱厉的责备，他态度和蔼，委婉亲切，从各个角度讲述道理，告诫世人，给人深刻的警示。 让我们再来读诗，读出作者的想要表达的情感，再试着把它背诵下来吧。 为什么说“错误地对待错误才可怕？” 1、请你再联系上下文，从文中找出相关语句。 2、并结合生活实际或你查找的资料作上批注。 读课文，联系上下文， 1、找找课文中哪些小节或哪些语句写出了“错误不可怕”，画出相关语句， 2、结合生活实际或你查找的资料作上批注。 熟读成诵，感悟诗人的心意 诗人象一个温和的长者，象一个谦和可敬的导师，用平等的身份，可亲的态度，温和、朴素而简明的语言，和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越，没有声色俱厉的责备，他态度和蔼，委婉亲切，从各个角度讲述道理，告诫世人，给人深刻的警示。 让我们再来读诗，读出作者的想要表达的情感，再试着把它背诵下来吧。 我们的错误 我们的错误 沙班·罗伯特 ：坦桑尼亚 ——外国诗歌 小说家、 语言学家 北师大版五年级上册