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学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 学习材料 学习材料 * 触发器完成波形 整形及脉冲延时的研究--1 学习材料 * ?一、实验目的? 1.掌握使用集成门电路构成施密特触发器的根本方法。 2.掌握集成施密特触发器在波形整形电路中的作用。 学习材料 * 二、实验原理 1、施密特触发器 学习材料 * ①施密特触发器不同于其它的各类触发器,施密特触发器属于“电平触发〞型电路。 施密特触发器具有以下特点: 触发信号UIN可以是变化缓慢的模拟信号, UIN达某一电平值时,输出电压UOUT突变。 ② 输入信号增加和减小时,电路有不同的阈值电压。 学习材料 * 施密特触发器的输入输出波形 同向传输 反向传输 学习材料 * 施密特触发电路的应用 用于波形变换: 用于脉冲整形: 用于脉冲鉴幅: 学习材料 * 〔1〕门电路组成的施密特触发器 本实验中: VT+为 (2.5V~4.775V) VT-为 (0.225V~2.5V) 改变RW1及R4的值可改变VT+、 VT- 。注意: RW1应小于R4。   电路中两个CMOS反相器串联,分压电阻RW1、R4将输出端的电压反响到输入端对电路产生影响。 学习材料 * 假定电路中CMOS反相器的阈值电压Vth≈VDD/2,RW1 R4,且输入信号vI为三角波,下面分析电路的工作过程。 ????由电路不难看出,G1门的输入电平vⅠ1决定着电路的状态,依据叠加原理有:    当vin=0V,G1门输出高电平,G2门输出低电平,输出端vout=0V。此时vⅠ1≈0V。输入电压逐渐增加,只要vⅠ1 Vth,则电路保持vout=0V不变。当vin上升使得vⅠ1=Vth时,使电路产生如下正反响过程: ??? ? 这样,电路状态很快转换为vout≈VDD, 此时Vin的值即为施密特触发器在输入信号正向增加时的阈值电压,称为正向阈值电压,用VT+表示。即由下式可计算。 ?? 学习材料 * 当vⅠ1Vth时,电路状态维持vout=VDD不变。vin继续上升至最大值后开始下降,当vⅠ1=Vth时,电路产生如下正反响过程: 这样电路又迅速转换为vO≈0V的状态,此时的输入电平为vin减小时的阈值电压,称为负向阈值电压,用VT-表示。将VDD=2Vth代入,可算出: ??? ???? ???? 只要满足vin VT-, 施密特电路就稳定在vO≈0V的状态。 可求 得回差电压为 ΔVT=VT+-VT- ???? 上式说明,回差电压的大小 可以改变RW1、R4的比值来调节。 电路工作波形及传输特性如右图b所示。 学习材料 * 〔2〕集成施密特触发器CD40106 参数名称 VDD / V 最小值/ V 最大值/ V 典型值 VT+ 上限阈值电压 5 10 15 2.2 4.6 6.8 3.6 7.1 10.8 2.9 5.9 8.8 VT- 下限阈值电压 5 10 15 0.9 2.5 4 2.8 5.2 7.4 1.9 3.9 5.8 △VT 滞回电压 5 10 15 0.3 1.2 1.6 1.6 3.4 5.0 0.9 2.3 3.5 学习材料 * V’=(10K/16.8K) ×5V  ≈3 V CD40106测试电路 V’ 学习材料 * 电源VDD=5V时, VT+为(2.2—3.6)V,典型值为2.9V; VT-为(0.9—2.8)V,典型值为1.9V 本实验中: V’=(10K/16.8K) X5V 约= 3 V 输入信号叠加在3V直流电平上,如下图 学习材料 * 实验底板介绍 注意电源的连接 学习材料 * 三、实验内容   1、测试由CMOS门电路组成的如图的施密特触发器电路。   输入端Vin接2kHz、VPP=10V〔带载实测〕的三角波信号   改变RW1的值,用双踪示波器观测两组Vin和Vout的波形变化情况,分别画出两组输入、输出波形并标出VT+及VT?。   商量并说明RW1的改变与输出变化的关系。 学习材料 *   2、测试用CD40106完成的如下图集成施密特触发器整形电路。   输入端Vin接2kHz的正弦波。   按表中所给不同幅度〔带载实测〕的输入情况,观测输出Vout,并将所测的结果填入表中。   商量并说明输入信号幅度的改变对输出波形的影响。 学习材料 * 四、本卷须知   1、应先检查电源是否连接正确,再检查电路连接是否正确。   2.全部测试输入幅度均要求带载实测。

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