箱板上的新发现第二课时教案.doc

教学课题 箱板上的新发现 课 型 新授 本课题教时数：2 本教时为第2 教时 备课日期：10 月 12日 教 学 目 标 教学目标： 1. 通过学习，学生初步能利用瓦楞纸进行有趣味的艺术创作 2. 通过本课的学习学生能利用瓦楞纸镂空雕刻、拼贴绘画、印刷等技法进行艺术创作，培养学生的动手能力，想象力和创作能力 教 学 重 点 难 点 教学重点、难点： 重点：掌握瓦楞纸上镂空雕刻的技法和用多层瓦楞纸与彩色卡纸拼贴等方法。 难点：层次感和画面整体效果的把握。 教学方法与手段： 谈话法、讨论法 教学过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 组织教学 1、师生问好。 2、教师做好上课准备，并检查学生学具摆放及准备情况。 二、美术实践活动 活动（一）复习上节课内容。 方法与步骤： 展示学生作品。 难点展示：演示如何在箱板确定的位置上用刻刀或手撕的方法制作镂空的效果。 分析两种方法的不同点：刀子效果比较整齐，手撕的效果比较随意自然。 用刻刀、手撕镂空效果要点：可以先撕下一层，面积不要过大，再制作第二层效果。 活动（二）艺术创作 方法与步骤： 学生继续完成上一节的作业。 教师巡回辅导。 教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。 2、评价展示 （1）学生展示作品