广东省2010年专插本考试《教育理论》真题及答案.pdfVIP

广东省2010 年普通高等学校本科插班生招生考试 教育理论 一、单项选择题 （本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的） 1.美国心理学家布卢姆的代表作是 （ ） A. 《教育过程》 B. 《教育目标的分类系统》 C. 《教学与发展》 D. 《教育科学与儿童心理学》 2.教育对政治经济制度的变化 （ ） A.起促进作用 B.起决定作用 C.起加速或延缓作用 D.起延缓作用 3.教育具有自身的继承关系，这说明教育具有 （ ） A.永恒性 B.历史性 C.相对独立性 D. 阶级性 4.“十年树木，百年树人”这句话说明教育社会功能具有 （ ） A. 间接性 B.超前性 C.永恒性 D.迟效性 5.教师专业化的尝试始于 （ ） A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D. 国民教育制度的确立 6.学生的个别差异性要求教师劳动具有 （ ） A.创造性 B.复杂性 C.示范性 D.灵活性 7.弗劳德 （E ·Floud）在他的 《现代社会的教学》一文中提出的关于教师社会角色的观点 是 （ ） A.文化协调论 B.双重角色论 C.文化传播论 D.道德权威论 8.在教师素质方面，动力性的素质是 （ ） A.业务素质 B.专业精神 C.师德修养 D.个人修养 9.不具备 《教师法》规定的教师资格学历的公民 （ ） A.可申请获取教师资格，但要通过资格考试 B.不能申请获取教师资格 C.提高学历就能获取教师资格 D.提高教育教学能力就能获取教师资格 10.从课程内容的固有属性来区分，可将课程分为 （ ） A.分科课程和综合课程 B.学科课程和经验课程 C. 国家课程和地方课程 D.必修课程和选修课程 11.课程编制模式中，“探究模式”的提出者是 （ ） A.泰勒 B.斯腾豪斯 C.施瓦布 D.斯基尔贝克 12.在西方，最早釆用“课程”—词的教育家是 （ ） A.杜威 B.斯宾塞 C.卢梭 D.布鲁纳 13.复式教学是教学的 （ ） A.基本形式 B.特殊形式 C.辅助形式 D.主要形式 14.“不愤不启，不悱不发”体现了教学的 （ ） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 15.备课的基本工作内容是 （ ） A.熟悉教学大纲、钻研教材、阅读教学参考资料 B.钻研教学材料、了解学生、设计教学样式、拟定教学计划 C.写好学期教学进度计划、课题计划、课时计划 D. 了解教学计划、熟悉教学大纲、钻研教科书 16.在布置作业时，