浙教版科学九年级下册第一单元知识点(精选版).docVIP

第3节 恒星的一生 １.繁星满天，绝大多数是恒星〔由聚变，又叫热核反响提供能量〕。恒星的体积相差悬殊。恒星的颜色不同，是由于它们外表的温度不同。颜色由深到浅，温度升高。一般来说，发红光的恒星温度最低，发黄光的高一些，发蓝色、白色光的恒星温度最高。 2. 恒星的演化： 红巨星：红色，体积比太阳大，外表温度比太阳低〔可理解为膨胀，对外做功，内能减小〕，，亮度比太阳高。 超新星：亮光相当于十亿颗太阳；白矮星、中子星：的因素——质量！质量愈大，寿命愈短！ ３.热核反响而产生的。 ４.太阳系的延生〔５０亿年〕——现在的太阳系〔５０亿年〕——红巨星〔晚年期〕——白矮星； 大恒星——超红巨星——超新星——中子星〔或黑洞〕 ５. 第4节 地球的演化和生命的诞生 1.地球的演化。46亿年前地球形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。在距今约38亿年前，最原始的生命体在海洋中诞生。 ①25亿至6亿年前，地球上开始出现大片陆地和山脉，海洋中的藻类释放初氧气，大气中的氧气含量逐渐增多： ②6亿至2.5亿年前的古生代，地球上的陆地面积增加，原始的欧亚大陆和北美大陆露出海面，出现昆虫、鱼类、两栖类、裸蕨类等生物； ③ ④0.7亿年前至今，地球在第三纪经历了大规模的造山运动，形成了喜马拉雅山脉等许多世界上的高大山脉，奠定了现代地球地貌的根底；鸟类、哺乳类动物和被子植物出现。 米勒〔不含氧气〕，以加热、放电来模拟原始地球的环境条件，合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。〔以无机物合成了有机物〕 4.生命起源的化学进化假说。生命起源化学进化过程包括四个阶段：第一阶段，从无机小分子生成有机小分子；第二阶段，从有机小分子形成有机大分子；第三阶段，从有机大分子组成能自我维持稳定和开展的多分子体系；第四阶段，从多分子体系演变为原始生命。 第5节 生物的进化 1.神创论和进化论的斗争。 2.生物进化的有力证据——动植物化石。化石的形成。 在地层中保存下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。支持生物进化的其它证据：自然选择学说、比拟解剖学证据、胚胎学证据。动物化石的形成：动物死后落入水中→尸体上的肌肉腐烂→水中泥沙掩埋骨骼→水进入无机盐沉淀在里面〔化石形成〕→将化石保存在外围泥沙堆积沉淀而形成的岩石中→某些化石随地壳的运动露出水面回到地面，在风雨作用下露出化石。 3.生物进化的顺序和意义：越是古老的地层〔深层〕里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层〔浅层〕里化石生物越复杂、越高级。 进化顺序：动物：无脊椎动物→脊椎动物； 无脊椎动物中：原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。 脊椎动物中：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。〔重点区分恒温、变温，及体内受精、体外受精〕 植物：藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物→被子植物。〔重点区分有无种子，种子外有无果皮包被〕 人：森林古猿→南方古猿→直立人→智人→现代人 意义：化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据；化石在地层中的分布说明了生物是经过?经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序是：简单→复杂；低等→高等；水生→陆生。 分析比拟DNA和蛋白质的差异。 4. 达尔文于1859年发表的?物种起源?，其中解释物种进化原因的自然选择理论被人们普遍接受。主要观点： ①地球上的一切适于都起源共同的原始祖先，生物之间存在着或近或远的亲缘关系； ②达尔文的进化论的核心：生物进化的根本原因是自然选择，自然选择的内因是不定向的遗传和变异，外因是环境的选择，结果是适者生存、不适者淘汰； ③变异对生物个体来说分有利变异和不利变异，遗传的作用是积累微小变异遗传和变异是不定向的。自然选择学说的四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。变异包括可遗传变异及不可遗传变异。〔染色体是遗传信息的载体，DNA才是遗传物质。〕 重点区分：〔由小到大〕基因→DNA →染色体→细胞核 ５.在体细胞中，染色体、DNA 及基因都成对存在，但是在成孰生殖细胞中〔精子和卵细胞〕中，它们却成单存在。 第6节 进化与遗传 1.遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。“种瓜得瓜，种豆得豆〞“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打地洞〞。〔必须具有亲缘关系才谈得上遗传或变异〕。 变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。“一母生九子，连母十个样〞。 2.染色体：位于细胞核内〔人类有23对46条染色体，男性为22对+XY, 女性为22对+XX 〕，染色体是由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成的，DNA分子双螺旋结构模型〔。〕DNA 的根本组成单位是脱氧核苷酸。 基因是起遗传作用的DNA片断。一个DNA分子上有成百上千个基因。基因控制性状，蛋白质表现性状。人类基