函数的概念与运算.pdfVIP

函数的概念与运算 . .. 学智教育教师备课手册 教师 学生姓名 填写时间 姓名 课时 学科 年级 上课时间 计划 集合的概念与运 教学内容 教学 目标 个性化学习问题解决 教学重 点、难点 一、知识导学 1.集合：一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合. 2.元素：集合中的每一个对象称为该集合的元素，简称元. 3.子集：如果集合 A 的任意一个元素都是集合 B 的元素（若 则 ），则称 集合 A 为集合 B 的子集，记为A B 或 B A ；如果A B，并且A B，这时集合A 称为集合 B 的 真子集，记为 A B 或 B A. 4.集合的相等：如果集合 A 、B 同时满足A B、B A ，则A=B. 5.补集：设 A S，由 S 中不属于A 的所有元素组成的集合称为 S 的子集A 的补集，记 教 为. 学 6.全集：如果集合 S 包含所要研究的各个集合，这时 S 可以看做一个全集，全集通常 过 记作 U. 程 7.交集：一般地，由所有属于集合 A 且属于 B 的元素构成的集合，称为A 与 B 的交集， 记作 A B. 8.并集：一般地，由所有属于集合 A 或者属于 B 的元素构成的集合，称为A 与 B 的并 集，记作 A B. 9.空集：不含任何元素的集合称为空集，记作 . 10.有限集：含有有限个元素的集合称为有限集. 11.无限集：含有无限个元素的集合称为无限集. 12.集合的常用表示方法：列举法、描述法、图示法（Venn 图）. 13.常用数集的记法：自然数集记作 N，正整数集记作 N+或 N ，整数集记作 Z ，有理数集记作 Q， 实数集记作 R. 二、疑难知识导析 1.符号 ， ， ， ，=，表示集合与集合之间的关系，其中“ ”包括“ ”和“=”两种情况，同 . s .. 函数的概念与运算 . .. 样“ ”包括“ ”和“=”两种情况.符号 ， 表示元素与集合之间的关系.要注意两类不同符号的区别. 2.在判断给定对象能否构成集合时，特别要注意它的“确定性”，在表示一个集合时，要特别注意 它的“互异性”、“无序性”. 3.在集合运算中必须注意组成集合的元素应具备的性质. 4.对由条件给出的集合要明白它所表示的意义，即元素指什么，是什么范围．用集合表示不等式（组） 的解集时，要注意分辨是交集还是并集，结合数轴或文氏图的直观性帮助思维判断．空集是任何集合 的子集，但因为不好用文氏图形表示，容易被忽视，如在关系式 中，B= 易漏掉的情况. 5.若集合中的元素是用坐标形式表示的，要注意满足条件的点构成的图形是什么，用数形结合法解 之. 6