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五年级上册多边形的面积 . .. . . 第五章 多边形的面积 【知识梳理】 1.平行四边形的面积 平行四边形的面积=底×高 用字母表示 s=ah 变形式：平行四边形的底=面积÷高 （a=s÷h) 平行四边形的高=面积÷底 （h=s÷a) 要点提示：求平行四边形的面积时，底和高要对应。 2.三角形的面积 三角形的面积=底×高÷2 用字母表示 s=ah÷2 变形式：三角形的底=面积×2÷高（a=2s÷h) 三角形的高=面积×2÷底（h=2s÷a) 要点提示 ①等底等高的三角形的面积相等。 ②等底等高的平行四边形和三角形，三角形的面积是平行四边形面积的一半。 3.梯形的面积 梯形的面积= （上底+下底）×高÷2 用字母表示 s= （a+b）h÷2 变形式：梯形的高=面积×2÷ （上底+下底) 字母表示为 h=2s÷(a+b) 梯形的上底=面积×2÷高-下底 字母表示为 a=2s÷h-b 梯形的下底=面积×2÷高-上底 字母表示为 b=2s÷h-a 要点提示：已知梯形的面积，求梯形的高或其中一个底，也可以用方程法解决。 4.组合图形的面积 把求组合图形的面积转化成求几个简单图形的面积的和或差。 要点提示：求组合图形的面积时，一定要分清是由哪些基本图形组合而成的，再利用割补、 剔除等方法求面积。 5.估计不规则图形的面积 方法一：借助方格纸用数方格的方法进行估计。 方法二：根据图形的特点转化为近似的规则图形来估计。 . v. . . . 五年级上册多边形的面积 . .. . . 要点提示：数方格时，先确定图形的面积范围，再估计它的面积。 【诊断自测】 1.填空题。 （1）3.8dm2= （ ）cm2 0.03 公顷= （ ）平方米 （2）一个三角形的底是 3.6 米，高是 2.5 米，它的面积是（ ）平方米，和它等底等高 的平行四边形的面积是（ ）平方米。 （3）一个平行四边形的高是 12 厘米，面积是 96 平方厘米，它的底是（ ）厘米。 （4）一个梯形的上底与下底的和是 200cm，高是 50cm，面积是（ ）m2 。 2.选择。 （1）一个三角形的底不变，高扩大到原来的 3 倍，则它的面积（ ）。 1 A. 扩大到原来的 3 倍 B. 缩小到原来的 3 C.不变 (2)如图，甲三角形的面积是 15cm2 ，则乙三角形的面积是（ ）cm2 。 A.27 B. 54 C.45 甲 乙 (3）下面平行线间的三个图形的面积相比，（ ）。 5cm 9cm 4 12 6 8 A.三角形的面积最大