七年级数学下册第7章平面图形的认识二7.4认识三角形作业设计新版苏科版202002242167.pdfVIP

7.4 认识三角形 一．选择题（共 5 小题） 1．如图，有一△ABC，今以B 为圆心，AB 长为半径画弧，交 BC 于 D 点，以 C 为圆心，AC 长 为半径画弧，交 BC 于 E 点．若∠B＝40°，∠C＝36°，则关于AD、AE、BE、CD 的大小 关系，下列何者正确？（　　） A．AD＝AE B．AD＜AE C．BE＝CD D．BE＜CD 2．如图，∠EOF 内有一定点P，过点P 的一条直线分别交射线 OE 于 A，射线 OF 于 B．当满 足下列哪个条件时，△AOB 的面积一定最小（　　） A．OA＝OB B．OP 为△AOB 的角平分线 C．OP 为△AOB 的高 D．OP 为△AOB 的中线 3．在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为 1 的正方形，点A、B 是方格纸中的两个格点（即 正方形的顶点），在这个 5×5 的方格纸中，找出格点C 使△ABC 的面积为 2 个平方单位， 则满足条件的格点 C 的个数是（　　） A．5 B．4 C．3 D．2 4．下列说法中，正确的个数是（　　） ①三角形的中线、角平分线、高都是线段；②三角形的三条角平分线、三条中线、三条高都 在三角形内部；③直角三角形只有一条高；④三角形的三条角平分线、三条中线、三条 高分别交于一点． A．1 B．2 C．3 D．4 5．如图，G 是△ABC 的重心，直线 L 过 A 点与 BC 平行．若直线 CG 分别与 AB，L 交于 D，E 两点，直线 BG 与 AC 交于 F 点，则△AED 的面积：四边形ADGF 的面积＝（　　） A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2 二．填空题（共 7 小题） 6．如图，对面积为 s 的△ABC 逐次进行以下操作： 第一次操作，分别延长 AB、BC、CA 至点 A 、B 、C ，使得A B＝2AB，B C＝2BC，C A＝2CA， 1 1 1 1 1 1 顺次连接 A 、B 、C ，得到△A B C ，记其面积为 S ； 1 1 1 1 1 1 1 第二次操作，分别延长 A B 、B C 、C A 至点 A 、B 、C ，使得A B ＝2A B ，B C ＝2B C ，C A ＝ 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2C A 顺次连接 A 、B 、C ，得到△A B C ，记其面积为 S ； 1 1 2 2 2 2 2 2 2 …； 按此规律继续下去，可得到△A B ∁ ，则其面积 S ＝　 　． n n n n 7．从 1，2，3…2004 中任选k 个数，使所选的 k 个数中，一定可以找到能构成三角形边长 的三个数（这里要求三角形边长互不相等），试问满足条件的k 的最小值是　 　． 8．三角形的边长均为正整数，且周长等于 15，这样的三角形共有　 　个． 9．如图，在△ABC 中，点D，E，F分别在三边上，E是AC 的中点，AD，BE，CF交于一点G，BC＝3DC，S△ GEC ＝3，S△GBD ＝8，则△ABC 的面积是　 　． 10．如图，△ABC 中，AD⊥BC，垂足为D，AD＝BD＝5，CD＝3，点P 从点 B 出发沿线段BC 的 方向移动到点 C 停止，过点 P 作 PQ⊥BC，交折线BA ﹣AC