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会计学;一、认真读课文,思考问题;1、读准每个字,生字随时查字典弄清音形;
2、读好每个词,新词联系上下文想想意思;
3、读通每句话,有拗口的回头反复读几遍。;主要内容; 课文几次写到了“别饿坏了那匹马”,
分别是谁对谁说的?其用意是什么?
;;;残疾青年;;“我”; 同学们,课文里一再说到,“别饿坏了那匹马”,其实并无马。学到这里,你对这个题目是否有了深一层次的理解呢 ?他口中的这匹马其实指的是谁?如果给题目中任意地方加个标点的话,你会加在那里?;课堂小结;
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