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会计学; 历史(Ⅱ)着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,共有8个专题。
人类的社会经济和社会生活领域发展进程极其纷繁复杂。它与社会政治、文化活动密切相关,相互作用。了解自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁,以及人类为发展社会经济、改善生活所;1.古代中国经济的基本结构与特点
2.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
3.中国特色社会主义建设的道路
4.中国近现代社会生活的变迁
5.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和??展; (1)通过本专题的讲授,应使学生“了解历史上中外经济发展和社会变迁的基本史实”。
(2)通过本专题的讲授,应使学生“学习搜集、整理和运用人类经济活动和社会生活方面的相关资料,理解历史上不同国家与地区的社会经济发展模式,并能对其进行科学的评价与解释”。
(3)通过本专题的讲授,还应使学生“进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感”。;知识结构;;;;;;重点难点;;;;;;;;;实战演练;例1(高考江苏卷)
1933年,美国成立农业调整署,购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是( )
;例2(高考新课标全国卷)
1931年,斯大林说:“我们比先进国家落后50—100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”( )
;例3(高考江苏卷)
二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借款国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系( )
①妨碍了经济全球化进程②有利于美国对外经济的扩张③导致世界经济畸形发展④强化美国在国际金融领域的支配地位
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