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部编版四年级道德与法治下册教学计划2020年春期依延迟复学调整.docVIP

部编版四年级道德与法治下册教学计划2020年春期依延迟复学调整.doc

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部编版四年级道德与法治下册教学计划2020年春期依延迟复学调整 部编版四年级道德与法治下册教学计划2020年春期依延迟复学调整 PAGE 部编版四年级道德与法治下册教学计划2020年春期依延迟复学调整 四年级道德与法治下册教学计划 执教:XXX 一、学生情况分析 四年级的学生将要步入小学高年级的行列,绝大部分学生能遵守学校各项规章制度思想上积极要求上进,参加了少先队组织,班上班风好,学风好,但也有少数学生,组织纪律涣散,本学期需对学生进行自律教育。 二、教材分析 《道德与法治》课程是在一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线,将品德、行

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