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2016高起专语文复习资料 　　高升专即指：高中起点升专科，是成人高等学历教育的一个层次，与之相对应的是专科起点升本科。下面是整理的高起专复习资料，希望对大家有所帮助。 　　阅读下面的古诗，完成下题。 　　春日 　　汪藻 　　一春略无十日晴，处处浮云将雨行。 　　野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。 　　桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。 　　茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。 　　【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。 　　1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的? 　　【参考答案】浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。 　　【解析】此题重点问的是多雨的“春日”的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。 　　2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景? 　　【参考答案】拟人写出了篱边桃花将开未开的情态 　　【解析】诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。 　　阅读下面的古诗，完成下面。 　　跋子瞻和陶诗 　　黄庭坚 　　子瞻谪岭南，时宰欲杀之。 　　饱吃惠州饭，细和渊明诗。 　　彭泽千载人，东坡百世士。 　　出处虽不同，风味乃相似。 　　【注】 　　时宰：指当时的宰相章惇，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。 　　彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。 　　出处：出仕和隐居 　　1.饱吃惠州饭，细和渊明诗表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗具有怎样的表达效果? 　　【参考答案】 　　(1)表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。 　　(2)这两句诗具有夸张和幽默的效果，生动地刻画了苏轼不畏强权，我行我素的精神品质。 　　2.千载人和百世士是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点? 　　【参考答案】千载人和百世士都是赞美两位诗人的话，称他们是流芳千年百世的人。 　　(1)诗歌是一首表现苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。 　　(2)苏轼和陶渊明的人生选择上虽然不同，但他们超脱世俗，率性认真的性情是相同的。 　　阅读下面一首宋词，完成下面试题。 　　江城子 　　乙卯正月二十日夜记梦 　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。 　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。 　　1.这首词的题是“记梦”，词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情? 　　2.用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者运用什么艺术手法表情达意的? 　　【参考答案】 　　1.词人梦见自己回到了故乡，妻子正像当年一样，凭窗梳妆，夫妻相见，千言万语不知从何说起，惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。 　　2.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进，虽茫茫而难忘。进而千里相隔，无法对话。进而相逢也不相识。三层推进，把别恨提到无法再高的境地。 　　②虚实结合。上阙写实，下阙从虚处设想，写梦中相逢，惊喜忧痛之情，万语千言无法表达，只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛，令人柔肠寸断。 　　阅读下面两首诗，完成下面试题 　　暮过山村 　　贾岛 　　数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。 　　初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。 　　1、“边烽不过秦”上什么意思?表现了作者什么思想?答案不得超过35个字。(4分) 　　2、尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?答案不超过60 个字。 　　【参考答案】 　　1、表明山村没有遭受战火，表达出对和平宁静生活的热爱。 　　2、写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合，描绘出一幅和平安宁的山村图景。 　　阅读下面一首古体诗，根据提示，回答问题。 　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　(排闼：推开门就进去。) 　　这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。 　　(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分) 　　(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分) 　　(3)整着诗表现了作者什么样的心情? 　　【参考答案】 　　(1).院内小环境，勤劳雅洁 　　(2).院外大环境，拟人化 　　(3).对乡居生活的